我与地坛m的故事解读
作者： sunshine红红其它小说连载
《我与地坛m的故事解读》中有很多细节处的设计都非常的出通过此我们也可以看出“sunshine红红”的创作能可以将雷锋陆游等人描绘的如此鲜以下是《我与地坛m的故事解读》内容介绍：不知道自己最近是不是出问题感觉内在有点又知道自己记性不太所以要赶快把这些记录下2024年暑假我十分悠大约是我最近这几年难得空闲下来的时不用带孩不用照顾老这几年里生活鸡零狗工作也琐事缠没有静下心来好好写点文文字表达能力也每况愈所以人要坚持做一些事保持它的感而很明我的这种感觉似乎在退就像诗人创需要的是充沛的感我们文字记录也需要...
2025-04-02 05:29:00
不知道自己最近是不是出问题了，感觉内在有点空，又知道自己记性不太好，所以要赶快把这些记录下来，2024年暑假我十分悠闲，大约是我最近这几年难得空闲下来的时光，不用带孩子，不用照顾老人，这几年里生活鸡零狗碎，工作也琐事缠身，没有静下心来好好写点文字，文字表达能力也每况愈下，所以人要坚持做一些事情，保持它的感觉，而很明显，我的这种感觉似乎在退却，就像诗人创作，需要的是充沛的感情，我们文字记录者，也需要感情，而我好像空洞了，在这些时光里，我的感情空洞了，这是一件很可怕的事情，尤其是此刻，我突然有点热泪盈眶，我害怕自己像一具尸体，而这么几年，我真的像一具尸体，机械的重复着生活工作，看我，又在悲观的爱着这个世界，因为即便如此我的心里不曾有过一丝抱怨。
可自由意志就是自由意志，我脑中的自由意志在这种空闲的时刻冒出来了，我在这种时候遇到了M，每次想到你的名字，我都想唱学习雷锋好榜样，感觉你就是社会主义接班人。
7月27日，突然想找个人陪我一起骑自行车，抱着这个简单的想法，下载了短视频软件一首给我推荐的某灵魂软件，来这里后，我像一个新生，对，是转学来的新生，我不懂这里的规则，一如我没办法好好生活在现实世界一样，我总是与世界格格不入，有自己的一套思维世界，所以我总是迷迷瞪瞪，眼神不好，神游于天地之外，我也没办法在这个灵魂世界里找到我所谓的单纯的自行车搭子，其实想来，也许是我自己太苛责了，我的要求看似简单，实际别人看来一首是眼光比较高，其实不是，只是频率或者磁场能量不一样吧，我这个孤独的灵魂啊！
那些乱七八糟的人让我不知所措，不过我好像真的回到了学校上学的感觉，我感到了新奇，我开始去学习怎么游刃有余的来和这上面的人社交，于是我开始和他们聊天，然后第二天，7月28日，我碰到了M，要不说记性不好，己经忘了是怎么开始聊的，只记得有一个叫西红柿炒鸡蛋名字的人我们聊了起来，这个名字挺特别的，在我为数不多的厨艺里，这个菜也算一个，然后开始了早安午安晚安的打卡，不记得内容了，只记得这些打卡，而我们的聊天，和我们学校每学期的21天习惯养成计划一模一样，这个东西还是那次去L市学习管理经验回来后，我开始研究的事，大约就是21天分为三周，每学期开学第一周是习惯学习周，第二周习惯巩固周，第三周习惯养成周，好了一个月孩子们就彻底加入XS少年这个大家庭了，这样一说，突然感觉文化就是传销，给孩子们洗脑后，批量打包放在流水线，其实我知道这个对于个性不好，不过对于管理肯定是好的，也许我太消极了，个性和共性也许并不冲突，孩子们也许学会的是技能，并不会影响创新，可我总是怕，怕教育坏掉，怕自己耽误了孩子们，还好我能力实在一般，接触的孩子也并不多，也委实不会造成什么大的影响，我总是强调工作是工作，生活是生活，因为我做不到，人对于做不到的事就会反复强调，这不，我又在扯工作了，我本意是要写我的感情的。
可自由意志就是自由意志，我脑中的自由意志在这种空闲的时刻冒出来了，我在这种时候遇到了M，每次想到你的名字，我都想唱学习雷锋好榜样，感觉你就是社会主义接班人。
7月27日，突然想找个人陪我一起骑自行车，抱着这个简单的想法，下载了短视频软件一首给我推荐的某灵魂软件，来这里后，我像一个新生，对，是转学来的新生，我不懂这里的规则，一如我没办法好好生活在现实世界一样，我总是与世界格格不入，有自己的一套思维世界，所以我总是迷迷瞪瞪，眼神不好，神游于天地之外，我也没办法在这个灵魂世界里找到我所谓的单纯的自行车搭子，其实想来，也许是我自己太苛责了，我的要求看似简单，实际别人看来一首是眼光比较高，其实不是，只是频率或者磁场能量不一样吧，我这个孤独的灵魂啊！
那些乱七八糟的人让我不知所措，不过我好像真的回到了学校上学的感觉，我感到了新奇，我开始去学习怎么游刃有余的来和这上面的人社交，于是我开始和他们聊天，然后第二天，7月28日，我碰到了M，要不说记性不好，己经忘了是怎么开始聊的，只记得有一个叫西红柿炒鸡蛋名字的人我们聊了起来，这个名字挺特别的，在我为数不多的厨艺里，这个菜也算一个，然后开始了早安午安晚安的打卡，不记得内容了，只记得这些打卡，而我们的聊天，和我们学校每学期的21天习惯养成计划一模一样，这个东西还是那次去L市学习管理经验回来后，我开始研究的事，大约就是21天分为三周，每学期开学第一周是习惯学习周，第二周习惯巩固周，第三周习惯养成周，好了一个月孩子们就彻底加入XS少年这个大家庭了，这样一说，突然感觉文化就是传销，给孩子们洗脑后，批量打包放在流水线，其实我知道这个对于个性不好，不过对于管理肯定是好的，也许我太消极了，个性和共性也许并不冲突，孩子们也许学会的是技能，并不会影响创新，可我总是怕，怕教育坏掉，怕自己耽误了孩子们，还好我能力实在一般，接触的孩子也并不多，也委实不会造成什么大的影响，我总是强调工作是工作，生活是生活，因为我做不到，人对于做不到的事就会反复强调，这不，我又在扯工作了，我本意是要写我的感情的。
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