第1章 相遇

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繁华喧嚣片宁角落,便公园。

座公园宛如颗璀璨,镶嵌厦与马龙之,为们提供嚣、亲自然

个阳周末午空湛如洗,悠悠飘荡。

慷慨洒向,仿佛为世万物披

拂,带芬芳息。

然,建筑师,正迈着步伐片宁公园。

材修姿挺拔,犹如棵茁壮成青松。

肩膀展现坚韧与担当,而紧实肌肉线条则示着活力与朝

庞轮廓分,犹如古希腊雕塑般俊美。

唇微微扬,透抹自信而迷微笑。

眸犹如泓幽,偶尔闪烁着智慧芒,让陷其

设计项目个充满与活力方。

套简约而休闲装,衬衫搭配着休闲裤,脚蹬显得清爽利落。

拿着记本支铅,准备随记录闪现

然漫步公园,目敏锐捕捉着周围切。

仔细观察着形态纹理,受着自然鬼斧神

粼粼,考着如何将种灵之美融入到建筑设计之

研究着亭台结构比例,试图从汲取传统建筑精髓,并赋予其现代元素。

然全神贯注沉浸自己传入

抬起,顺着方向望,只见孩子正嬉戏玩耍。

溢着纯真无邪笑容,仿佛阳般灿烂

群孩子女子正忙碌照顾着们。

青,柔善良、充满幼儿园老师。

材娇玲珑,却分亲切

肌肤如里透,仿佛吹弹破。

亮如,清澈,仿佛能够洞悉孩子们秘密。

嘴唇润如樱桃,微微嘴角总挂着抹甜美微笑,让

青今穿着条淡裙,裙子盈柔,随宛如朵盛鸢尾

如瀑布般垂落肩膀两侧,柔顺而滑,照耀闪烁着迷泽。

戴着卡,为增添几分俏皮与

青蹲子,细女孩理着凌

柔而熟练,仿佛对待件珍贵艺术品。

“宝贝,才漂亮哦。”

细语柔得如同

女孩抬起,望着青,充满信任依赖。

儿,又男孩摔倒,膝盖擦破皮。

,将男孩扶起,拍掉

“勇敢男子汉,哭哦,老师吹就。”

慰着男孩,边用嘴吹着受伤膝盖。

男孩眨睛,忍,坚

孩子们着、笑着,们追逐着彩斑斓蝴蝶,采摘着

青则注着,确保全。

充满呵护,仿佛些孩子就最宝贵财富。

然被馨而美好吸引由自主

青蹲为孩子们系细致,为孩子们擦贴,与孩子们起玩耍真烂漫。

涌起股从未异样,仿佛股无形力量牵引着青。

青似乎也受到抬起,目正好与然相遇。

仿佛凝固。

男子正目转睛着自己,充满好奇、欣赏丝难以言喻

微微颤,泛起抹淡淡晕。

识到自己失态,笑,然鼓起勇,迈着坚定步伐向

得很,仿佛胸膛。

自己为如此紧张,但个女子己经印象。

好,然。”

而富磁性,犹如拂过。

泛起晕,如同霞般迷

好,青。”

音清脆悦,仿佛流淌清泉。

简单问候之,两陷入沉默。

却始终交织起,仿佛交流着么。

透过缝隙洒,形成片片斑。

拂过,带芬芳息。

美好氛围们仿佛置个只属于世界。

“孩子们真。”

然打破沉默,目转向正玩耍孩子们。

青微笑着点:“们都使,每起,世界都变得更加美好。”

青,充满欣赏:“能作,也很照顾们。”

笑容更加灿烂:“责任,也

点点成,每步都能让到无比欣慰。”

然点:“能理解,教育件非常

孩子们定能茁壮成。”

:“过,候也得很辛苦。

但只到孩子们切疲惫都烟消。”

然微笑着:“相信回报。”

们继续聊着,话题从孩子们真无邪到点滴趣事。

现,表美丽,充满善良纯真。

活充满,总能从平凡事物现美好。

青也被幽默才华所吸引。

言谈举止种自信成熟,让

交谈悄悄流逝。

孩子们郊游即将结束,带着

“希望还能再见到。”

舍。

。”

青微笑着回应,然带着孩子们

然望着充满期待。

个女子己经里,从此再也无法抹

回到断浮现

笑容、音、都让难以忘怀。

记本,记录,却现满子都模样。



?”

然自言自语

试图让自己,将注力集

子总,让无法专

而另边,青也同样如麻。

现让泛起层层涟漪。

表、话语真诚神都让己。

“难?”

青躺,望着板,充满疑惑期待。

里,然总由自主青。

始期待着与再次相遇,甚至常常公园附徘徊,希望能再次见到

终于,个阳晨,然再次公园遇到青。

“真巧啊!”

然兴奋

青也笑容:“啊,真巧!”

次相遇让系更加亲

公园里漫步,分享着彼此活。

然向青讲述自己建筑设计理希望能够通过自己作品,为们创造更加美好活空

青则向然分享自己幼儿园里趣事,讲述孩子们调皮。

倒映着受着微抚。

吗?

自从次见到。”

然突然充满

泛起晕:“。”

联系越越频繁。

、逛、品尝美

相处都让们更加解彼此,逐渐

然而,并非顺。

作越越忙碌,常常需加班到夜,为完成建筑项目,几乎没陪伴青。

青虽然理解作压力,但难免到失落。

始怀疑否能够久。

么忙,们都没相处。”

青抱怨

分愧疚:“对起,青。

个项目结束,定好好陪。”

青无奈:“希望如此。”

面临考验候,突如其变故

青所幼儿园因为资问题,面临着

青为幼儿园,处奔,寻求帮助。

然得个消息,毫犹豫边。

利用自己资源,帮助青联系些慈善企业

共同努力,幼儿园终于度过

经过次考验,更加坚定。

,真正相互理解、支持包容。

子里,们携个又,共同谱属于篇章。