第1章 快乐时光

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,鸟儿嬉笑,空始啦!

叫程好,只名再平凡

为女孩子,性格却咧咧得宛如个活泼好伙子。

比起些充满公主对与男孩子们起玩铠甲勇士变装还游戏卡之类游戏更兴趣。

每次参与些活兴致勃勃投入其,但承认自己属于种“又玩又菜”类型。

过招吧,往往被虐得无完肤;平太伙伴玩耍呢,里又得索然无

所以呀,很为此分苦恼:究竟应该起玩才好呢?

个问题常常萦绕,让纠结己。

之际,阵清脆闹***突然响彻

扭过,定睛钟——哎呀妈呀!

好啦,己经,如果再抓紧定就迟到啦!

里,忙脚迅速套,甚至连都顾,便急匆匆朝着,并呼喊着正忙碌奶奶:“奶奶,呀!

迟到啦!”

呼喊,奶奶从溢着慈祥笑容望着副狼狈而焦急模样,似乎得特别趣。

然而此刻急如焚里还能顾得形象问题,催促着奶奶边嘴里还:“啦奶奶,真及啦!

啊啊啊啊……么倒霉居然呀!”

呀!

兴奋得辗转反侧,老师留个完美印象。

然而,命运却跟玩笑——居然啦!

到闹钟指针己经指向个让加速刻。

忙脚洗漱穿,连餐都顾,便匆匆冲

两旁面般迅速向闪过,但此刻根本无暇欣赏些美景,:赶赶到

到即将认识许伙伴,又变得无比激期待起,甚至忍摩拳擦掌,哈哈笑着自己加油鼓劲。

拼尽全力狂奔候,边突然传阵熟悉而又令惊胆战课***。

好!”

,使解数加速度向

终于,***结束秒钟,,并以迅及掩之势自己座位

刚刚稳,只得“吱呀”,教缓缓打,老师迈着步伐

刻,紧张得脏几乎嗓子儿,额也冒层细密汗珠。

惊险万分幕啊!

还好最终惊无险,总算迟到太久。

过接得好好表现,挽回老师形象才呐!

老师面带微笑讲台,板,吸引全班同力。

介绍:“同们好呀!

姓王,以叫王老师。

里,将由陪伴着。”

接着,王老师用清晰而坚定音向们详细阐述班级规章制度,每条都讲解得分透彻,确保们能够理解并牢记

,便班干部选举环节。

经过番激烈竞争投票,最终选习委员等系列班级干部。

些被选们个个自信与担当。

完成班干部选拔之,王老师示依次站起介绍自己,并各自兴趣好以及渴望成为

个接站起子,分享着自己

名教老师;成为救扶伤;还憧憬着穿,维护社正义,成为名威凛凛警察;更甚者,向往着冲层,遨游浩瀚宇宙,成为名勇敢无畏宇航员……轮到候,站起些紧张但又充满期待:“,最变成

因为世界自由自以随所欲各种美用像们现样总受到堂饭菜种类限制。

而且们也被困里,们能够处旅欣赏世界各美丽景。

还能通过作赚养活自己,过美好活。”

番话,满怀着对未美好无限憧憬。

确如此啊!

谓千差万别,就如同浩瀚闪烁着无数繁,各自散着独特而耀芒。

处都怀揣着属于自己,宛如夜空颗最璀璨辰,指引着方向;每也都渴望成为个理,仿佛追逐蛾,奋扑向希望之

须尽,莫使樽空对”,当处顺境、,应当尽享受活所带与美好,切勿让杯徒然对着浪费难得遇。

因为暂如驹过隙,稍纵即逝,如果能及把握当么再荣华富贵也烟。

们也坚信“材必用,千散尽还复”。

无论自条件如何,赋予们每独特才能潜力,只们能够充分掘并加以利用,必定能个广袤世界到属于自己

即便遭遇挫折或失败,导致财富散尽,但只保持积极态,勇往首拼搏奋斗,些失终将再度回到边。

然而,相较于遥更为业。

毕竟个尚处于阶段孩子,只将自习任务圆满完成,才闲暇考其事物。

,老师己经踏讲台准备课,而则迅速调姿,端端正正好,满期待着堂精彩课程启。

随着老师娓娓,原本枯燥乏识瞬变得鲜活起授课方式且富性,仿佛们面幅绚丽卷。

特别问答环节,同们个个都迫及待、争先恐举起抢答问题,景令振奋,真激昂!

个课堂氛异常活跃,浓郁得好似能溢般。

里,老师与并非单纯系,更像亲密无好友,无拘无束交流互,无形之彼此

与此同,透过户向胜收,与闹非凡课堂相互映衬,构成谐美妙面。

成荫,微拂着作响;坛里朵竞相绽放,散阵阵芬芳,引得蝴蝶翩翩起

般如美景,让旷神怡,沉醉其难以自拔。

对于义非凡啊!

因为,更到无比兴奋子呢!

名字叫程好,个怀揣着、渴望变成