陈吊啷当林清边。
每当林清总愠瞪陈，然，好像首以此为。
林清岁，，总只蚊子烦，总提起个让复杂名字。
——与个名字相记忆还很。
林清首都班成绩最优秀，得好纪慕男慕，林清才源于对者慕。
李柔班主任干女儿，因此任为班，林清期末成绩最好，班就理所应当改成。
李柔却因为班成朋友，林清记得以只能班“物”玩儿。
，林清岁，遇见改变“朋友”。
“林清，饭。”
“啊?哦，好。”
“林清，厕所。”
“吧。”
“林清……”“……”“哎呀，啦。”
“林清，们起参加表演课活吧。”
“……吧。”
第节表演课林清为么李柔么积极选节课——因为负责两个老师们班主任。
到娱环节——表演抽到，林清运向好，抽到于而言好表演——痴。
李柔抽到，见林清捂嘴偷笑。
待到林清表演，孩儿实该么表演痴，站儿所措。
好姐呆台，主个很好示范，姐表演个痴儿面部表，让林清恍然悟，原痴样。
林清依葫芦瓢，总得自己表演很傻，也很丑。
也许孩儿候都很非吧，总得世界自己，偶像包袱导致，林清。
作为次次考分，作为班级第管理物，林清确实很注。
李柔将自己参加表演课经历跟陈分享，男纪懂还没尊，还没完女满分享，就急切况。
李柔也因为反应很，但把洒，“啊，抽痴。”
陈更劲，还没过林清表演，特别痴，敢个表，但敢林清再表演遍。
李柔着林清表演丑样儿，主把展现陈面，企图让“丑”而退。
陈却然，具表，把代入林清，男更。
——“林清，午放老师选主演，当主演。”
“……”李柔响，么都懂林清也始变得争，自第次课丑，林清便琢磨自己演技。
课次被老师当作榜样，李柔其次，因此林清唯阻力。
选拔林清并没放，反而挥自己全部平，无问津子里，演技质跃。
“清，刚刚幕演得很好，继续加油。”
班主任王老师如夸赞。
接着选完配角，途李柔没理林清。
“好，今就到儿，回好好休息，也别忘练习。”
林清到李柔边：“李柔……”李柔剜林清，撞自顾自。
得自己错啊，林清。
——样过好几，李柔对林清示好都无于衷。
就习惯李柔边，么事儿都起，突然个得好习惯。
个饭，个厕所，个课呆，个回……好好跟李柔，李柔并。
终于，被撞无数次，被剜无数次，林清打算放弃。
很，没错，为么样对，原朋友，将带们，现又抛弃。
陈现两姐妹之异样，观察现李柔单面欺负林清，抱着为法，把李柔为告诉其跟林清系比较好男，伙同们起孤李柔。
李柔也现些因为林清才熟悉男始理，甚至骂。
午放铃响起。
“清，们起饭吧。”
林清愣，为么李柔又，好似事没过样，林清也敢问，怕再次。
始带着疑惑林清翼翼与李柔相处，现李柔确实没对件事芥蒂，便也么。
也许自己通，林清。
活还继续，像之般。
——李柔个于社交女，现两个很“完美”朋友。
位瘦，好接——顾钰；位精致，材标准，蛋标准，颦笑皆让移，性格柔柔典型——古，两位女从幼儿园便认识，们母亲也很好朋友。
由于李柔，林清也逐渐跟们熟络起。
此并，因为李柔个举，获得值得信任好朋友。
“阿，厕所吗？”
“好呀。”
因为惯李柔交朋友方式，林清也着尝试拉个自己第见就很好女，事实证李柔方法确实很好用。
女交朋友，刚始就首“打扰”，着皮让习惯活。
“皮筋啊，。”
林清些惊讶，古第次主玩儿。
个起空皮筋。
此之林清只简单勾回，自以《马兰》。
此之林清只等着李柔需，自以把融入自己活朋友。