很幸运，成宇罗栋被分到个班，每个班里。
成宇同个女，叫刘莹，得文漂亮，班里班候男女，相互之很话。
本就向成宇更甚，甚至连女勇都没，睛都着脚尖。
候都趁女转或许候，睛迅速从扫过。
代，农里线话都很，很，彩还稀罕物。
更别提，网络些。
当孩子们课余些课，当然都些武侠之类。
相互之距点交流方式就信。
成宇们候男女交流方式互相传条。
初成宇个己经蹿起，到米，皮肤皙，庞俊朗，虽然还瘦，但些挺拔。
加优异习成绩。
让许女对产好同刘莹从始就注到个男孩。
“喂，么比女还害羞，就……”刘莹趁周围没其同偷偷问句“……”成宇被突如其问题问，该么回答，刷就“……”班也无语，：“还真”成宇尴尬到脚抽筋，转罗栋。
罗栋完成宇话，踢脚“瞧子没息样子！”
，成钢着自己个最好朋友“，到女就结巴，更别提话……”成宇抓着自己角，抿着嘴喃喃罗栋也挠，么帮帮好友呢？
突然，罗栋拍腿“，以条啊！”
成宇里也泽，自己么没到呢，样就避免尴尬。
虽然话但自己作文拿。
“等着，拿”完，罗栋只留背“么呢，从没跟女过话，也么。”
“问为么吗，个”“别着，好”成宇把里挡，祈求着罗栋“，把把，经验”罗栋故仰着，副老神样子“屁经验，拿橡皮擦女作业被告老师，检查也算经验？”
“滚，老子管！”
提到段“辉”往事，罗栋就如打茄子蔫，通过“条”，成宇刘莹熟，偶尔句话，再结结巴巴弄个到初，管男女都始青懵懂，对异性充满好奇，女育更些。
成宇虽然言语表达般，但对于异性好奇也比较，所以被罗栋形容闷骚男自从班熟以成宇也悄悄变化，始注自己形象。
对于穿着打扮逐渐起，再像以么随，乎