第2章 篮球赛的挑战
陈逸站边，目如炬，注着每个作。
今带领班级与篮球队友谊赛子，也检验自己训练成果刻。
们穿着统队，个个精神抖擞，满紧张期待。
陈逸，比赛对们义，仅次技能较量，更次理挑战。
吸，调自己站姿，准备们最鼓。
“记，们训练么久，为赢得比赛，而为超越自己。”
陈逸音育馆回荡，话语充满力量信，“管结果如何，只们尽力，就没遗憾。”
们着陈逸话，紧张渐渐被决所取代。
们，位育老师仅仅们教练，更们朋友导师。
们信任，愿跟随，迎接任何挑战。
比赛始，篮球传递着，每次运球、每次传球、每次投篮都牵着边每个。
陈逸睛紧紧跟随着篮球，充满紧张，但却始终保持着平。
，作为教练，绪响到，必须保持。
局势异常激烈，篮球队实力容觑，们着丰富比赛经验个技术。
而陈逸带领班级虽然技术略显涩，但们着股输劲，每次跌倒都迅速站起，继续战斗。
陈逸目落名叫李阳，班级队，也球队灵魂物。
李阳篮球技术并最好，但着领导能力坚定志。
比赛，总能够鼓队友，带领们次次起反击。
随着比赛，陈逸注到李阳作始变得些迟疑，神透丝焦虑。
陈逸，压力表现，李阳太赢，种压力让失平。
陈逸到边，喊：“李阳，记们训练，呼吸，放松，相信队友。”
音如同股清泉，流李阳，让逐渐平复。
李阳吸，闭睛，然再次睁，神己经恢复坚定。
始更加积极指挥队友，们作变得更加流畅，配也更加默契。
比赛入最键刻，双方比分异常接。
陈逸班级只落分，而只剩最秒。
所目都集李阳，持球站分线，面对着对方防守球员。
李阳神坚定，，也个班级。
个假作，晃防守球员，然起投篮。
篮球空划过完美弧线，首向篮筐。
个育馆都屏呼吸，仿佛刻凝固。
陈逸紧张注着篮球，胸腔猛烈着。
篮球碰到篮筐，然——“唰！”
篮球应入网，育馆爆震欲聋呼。
陈逸班级以分之差，逆转赢得比赛。
们激拥抱起，们溢着胜利悦。
陈逸站旁，充满骄傲满。
，胜利仅仅篮球技术胜利，更们团队精神志力胜利。
比赛结束，陈逸们起庆祝。
们笑着，闹着，享受着刻。
陈逸着些面孔，涌起股流。
，所切都值得，正改变些孩子命运，让们变得更加坚自信。
夜幕临，育馆灯渐渐熄灭。
陈逸独自回，充满慨。
，只始，还很，很实现。