都理智为先，就算懵懂无只清华两所，也好好习才王。
理性同样属于当叶，“自作聪”藏起份悸，毫无把“”件事扼杀摇篮里，然忽自己，从目确实正确。
忙于适应习节奏，确实将件事抛之。
首到……首到命运让沐阳更步……，凡事总巧，命运仿佛偏般，位神似费玉清班主任语文老师两周座位调，仅把往调两排，还让沐阳成同，隔种，仅如此，还们排班。
原方只叶扭，就以用理成功避好好过自己刻苦活，，打算个都向转，好就此克制。
只成叶隔过同兼组，再么避嫌，也省交收作业候跟话。
因此，交转作业莫名其妙成叶最忐忑个刻，每次都如临敌，总没法方到神语言自然，讨厌个环节，让付巨精力恐惧保持个作为应自，努力藏起自己，然而还自己见钟，也么藏起，所以误以为活很辛苦。
还以为自己得斜或神经病，睛老使唤往边瞥，叶搞懂，边么怕，为么睛跟斜样控制往里。
作为个傲娇惯、优秀惯清女，很讨厌样卑微自己啊。
午，叶座位午，如往常样刻面向边，班级同或午休或题。
然而！
朦胧倏起，鬼使神差缓到阳边，蹲，双环抱枕阳腿，继续。
彼枕胳膊，胳膊枕某腿，朝向，像只猫依恋主样，半半怀里又。
排男起向鼓掌起哄接着个班级起哄，只留无措满羞赧阳像投般举起双，懂惊讶、慌还么，只任个女孩膝着，然满通班级“吁~”就么双投举着。
，叶就忘。
然，分清到底境还现实叶，到现都还清晰记着个令惊讶片段。
因为太真实，每个景，每个物，都确实且符们为特征。
啊，过于真实且到漏洞，吧，叶班级活没任何异常，颗子投入平面又复归平，寂无。
，自然，叶自己完蛋。
没到自己竟然趴腿着。
，如此真实，就算，毫无征兆个也叶掀起浩***澜。
语文课，到“庄晓迷蝴蝶”，刻领悟。
或许平世界，或者另个世界，总之很哲奇妙验，首至今，景依然么真实。
由个始，现自己原己经么阳，到潜识里就与接，到第次到男孩子，容还伏膝，么能么就着呢，很没全女孩子啊。
啊呀呀，太丢，即使境也丁点能让别，现实理智性傲娇淑女呢。
然就完蛋。
才啊，政治本还恋个过摘取果实，既苦又涩，贻害呢。
伴随着种悄无息忽而喷而状况，适应段识困难，适应总无比艰难。
但，从未跟任何起过，屑于把自己脆展示，除邀得同几句慰，又么别用处呢。
，还埋继续习吧。