但谁又能料到未么事呢……们刚到篮球，教官就跟们：“等先，先把昨训练再过遍，然再绕着篮球几圈，加***能，等先选个代理班带着”。
因为很，所以教官就到，毫无疑问被选，当步，怔，该还，逃避。
面准备步候，跟教官：“能能步啊，太步”。
教官问为么，支支吾吾愣句话也没。
教官：“没理由就能哟，好，现到队伍里准备步吧”。
愿队伍里，教官达指令，伙儿始起，本排队伍第位，着着，就到队伍最面，己经到转弯处，到落队。
因为代理班，能着任何同掉队，所以让其同往，而原踏步等着。
过儿，终于到面，柔问：“同，里舒啊”。
摇摇，没话，又继续问：“同，如果真舒哟，状态很好呢”。
望向，此们肩并肩着，刺阳，显得特别柔，汗珠顺着颊边流，神也尽显柔。
就犯起痴，首盯着，面同，绪被拉回。
面，就跟步原因：“因为候次祸，脚受伤，伤得比较严，好几处骨都碎性骨折，半板烈冲击也破裂，也伤到韧带，所以术，因为还，很怕疼，康复训练也很积极，所以术恢复特别好，导致面步让起瘸拐。
初能测试，米候，见些同议论，脚，为么瘸拐，着着还笑，此刻们笑里，如此刺，从次之，们总拿事取笑，所以就留。
就很排斥步，到步就腿，总方设法逃避步”。
完，跟：“没么，无完，没事，都过，虽然们确实对，但们也限制们话权利，毕竟嘴们，对对，用太们话，自己过好自己活就啦，，步况很，能首吧，所以正自己问题，逃避，再，过步，就教次，还记得吗，步跟们没么区别啊，没们瘸拐啊，太吗，以改变步步态，因为受过伤，所以受伤个脚比较没力，所以如果改变步步态，么，如果面需候，也以陪着练啊”。
着，满真诚，特别，好：“同，谢谢，很跟样话，以从没同跟讲个，现里真松很，还因为太急，所以没管么，只点到教，正式跟自介绍，很认识，叫楚玲，以们就同，请照”。
笑着对：“好，叫易卿，很兴认识”。
到们正式介绍种形，而且对么话，还首以为应该很好相处种。
跟边边聊，过得非常，么瞬几圈，好跟聊几句。
个候，其实，只对好，因为得得很阳，官也很精致，而且也，里就叹，个男孩子得真好，总忍几。
个纪，窦初，女遇到个让自己好。
候男帮个忙或者柔，都女里加分。
概圈，教官叫们休息，等教们唱军，还跟其班拉，期也好插曲。
教官叫们分组对唱，很幸运跟组，唱军最铿锵力，而唱得绵绵，提起个劲，唱虽然调，但音很好，，应该适唱种类型吧，然唱也挺好。
面班级对，教官特别激，跟隔壁班教官单独对，拉着们起哄，隔壁班教官唱得好，唱。
其实对就音，音势就，喊午，音都点哑，但很，因为种氛围里，能让自己忘记愉。
饭候，嘴里总哼几句团结就力量，因为唱，们班又加分，确实，团结友构建个良好班集提。
回今，自己步愿望，终究没实现，该还，过还好，才能完规定几圈。
然，别目自卑起，敢再，还好，就命里束，照亮某个首被提及角落。
始勇于面对，再逃避，勇敢跟过告别，向更好活。