着烧，课堂昏沉，趴课着。
里，站棵梧桐，阳透过枝叶洒斑驳。
边教泛着，处传课***。
个男孩过，穿着，背着包，眉清秀，嘴角勾着若似无笑。
“迟到。”
愣，满错愕，“谁？”
然还问么，却像被按暂键，讲台惊，微汗，些紊。
从始，境夜接夜复延伸。
每都能见个男孩。
起初只里起课、打扫教、分组实验。
再之，更细节：起堂抢最份炸鸡饭，起逃自习奶茶。
境像套独逻辑，细节缜密，绪真实。
然边认真备考，边期待夜临。
而另个，牧川也经历着同样。
甚至始提洗洗，像赴约。
“今还棵等？”
偶尔也。
们配默契，互相埋怨。
次，然里踩坏，两吵得交。
，都落。
数课，解题解到半，突然嘀咕句：“故……”排女回，“么？”
“没事。”
然着笑笑。
始偷偷查资料，贴吧、乎、微博搜索“连续见同个陌正常吗”。
数以为。
“能到世恋？”
“也许太寂寞。”
但些解释都能让。
牧川也。
里，试图打、、怕点蛛丝马迹。
问：“叫‘望’？”
然摇：“没啊。”
“方？”
“方，都。”
们都迷惑、焦急、又隐隐丝愿惶恐。
从第期到第期，们几乎见彼此超过百次。
们甚至制定“程”：每周梧桐