第3章 学霸的无敌之路
活本应紧张压抑，但对于李，却成展现非凡才能台。
课堂，老师提任何问题，李都能对答如流，而且常常独特而刻见解，让老师都为之赞叹。
无论数难题、物理实验，还语文赏析，都能松应对，成为同们羡慕对象。
英语课，老师刚提个复杂语法问题，全班同都陷入沉，李却自信举起，用流利英语阐述清晰准确答案，让英语老师都忍连连点。
组织各科竞赛，李更当仁让。
数竞赛，以精妙解题速计算能力，击败众，勇夺冠军。
物理竞赛里，设计创实验方案，让评委们亮，毫无悬捧回第名奖杯。
化竞赛，对各种化反应理解应用达到神入化步，松战胜对。
每次考试，李成绩都超过第名，成为级里逾越峰。
试卷总被老师当作范本各个班级展示，同们惊叹之余，也纷纷向请教习方法。
面对同们请教，李总耐解答，用简单易懂方式讲解复杂识点，让同们恍然悟。
然而，李并没因此而骄傲自满。
利用课余，主帮助些习困难同。
耐辅导，许原本成绩佳同都显著步，班级成绩也随之提。
原本数经常及格张华，李帮助，逐渐掌握习方法，成绩稳步，次考试竟然及格，张华对李充满激。
为表彰李突贡献，专为设奖。
但李并没将用于个享受，而购买量习资料，分享同们。
还组织习组，定期同们起讨论问题，共同步。
除习，李其方面也展现惊赋。
运，报名参加项比赛。
项目，如弦之箭，松冲过终点线，打破纪录。
比赛里，展现惊耐力毅力，始终保持领先，最终夺冠。
比赛，姿矫健，超常距。
篮球，表现带领班级球队过斩将，最终赢得冠军。
每比赛，都球队核，既能自己得分，又能组织攻，还能积极防守，让对毫无招架之力。
文艺汇演，李也积极参与。
自弹自唱首原创曲，赢得台师们如般掌呼，成为里物。
悠扬，充满，让每个都陶醉其。
就连里最严厉教导主任，也对李赞绝。
次全，教导主任公表扬李：“李同仅习成绩优异，而且品德尚，于助，全同习榜样！”
李名字里无，无晓。
照片被张贴荣誉，成为激励弟妹们努力习力。
级同把李为偶像，誓像样优秀。
里老师们也对李寄予望，希望能考取得优异成绩，为争。
李班主任经常谈，习活，提供各种建议帮助。
紧张里，李凭借着超级计算赋予能力自己努力，过得起，让所都为之侧目。
而传奇故事，还继续着。
，里位名者讲座。
讲座结束，个提问环节。
李提问题刻而独到，让位者对刮目相。
者主留联系方式，希望能李保持交流。
李还收到其邀请，分享自己习经验。
演讲趣，充满正能量，受到其师烈迎。
回到，李更加努力习，自己能辜负期望。
同，也希望能够用自己力量，帮助更。
随着推移，模拟考试接踵而。
李每次都稳定挥，成绩始终名列茅。
自信从容，也染边同，让个班级都充满积极向氛围。
次全联考，李再次取得令瞩目成绩，仅本排名第，全也名列茅。
个消息让沸腾，亲自晨表扬李，鼓励全同向习。
李父母也为到无比骄傲。
每次，们都最自豪，着老师对李称赞，满欣慰。
李活，就像部精彩，充满惊成就。
用自己证，只，并为之努力，就能创造奇迹。