第我会好好长大2章
起也奇怪，陈同数、语文、科课，竟然都同位老师授课。
位老师踏入教，便再没过。
顾教授着老师讲台若悬，就困、昏昏欲。
偏偏此刻，就着，种极度困倦却又无法入眠，边还滔滔绝滋，实难受，谁能呢？
顾教授，位老师实太懂得教育，没让自主习项目，只灌输，但教育向如此，断扼杀孩子们习积极性。
灌输，管制，求，让成为灵性屠宰。
位老师连午休都留。
午，当顾教授到老师又拿着保杯教，突然浮现网个老段子：课***响，见颗巨眠药。
老师既启，也讲授，主打个题，让同题，然讲题。
顾教授巴巴等啊等，等啊等，等啊等，夸张点，连老师几根都数完，终于，盼到们放。
待陈同到以，顾教授本以为还得等儿，没到转，就瞧见孩子炒好碗蛋炒饭。
紧接着，便猪拌饲料。
躯，费力拎着只桶，子歪向侧，全靠胯部支撑力，艰难挪着饲料桶，步步，缓缓朝猪圈旁挪。
都能，桶饲料量超所能承受范围。
但没放弃，依咬着，、稳稳，把桶挪到目。
忙完切，才饭。
饭，便径首回到自己，始埋作业。
完成作业之，里始终见其。
随，只见孩子爬，掏课本，页页翻着，也专注些么。
此，面还很亮堂。
难，个里只个吗？
顾教授尝试着咳，果然，只见陈同像敏鹿察到危险般，瞬警起，睛速环顾着周，放过任何个角落。
顾教授里，陈同就回键。
果然顾教授还老，还着回，还懂现系统世界程度任务者们被压榨得何等怜。
珠子眶里转周，陈同又把转回，端正子。
“陈子耀？”
顾教授唤，音里带着丝期许，又些翼翼。
“谁？”
警惕，带着丝翼翼。
顾教授向陈同详细解释着事龙脉：“块面板之，仅仅显示着个相信息。
正因如此，才理由相信，极能就帮助能够顺利返回键所。”
到话，陈同眨巴着睛，满狐疑问：“么，鬼吗？”
个问题得突然且首接，令顾教授微微怔。
稍作迟疑，苦笑着回答：“或许……吧？”
尽管处并愿接受样猜测，但此此刻，连顾教授自己都无法确凿无疑断言自究竟所谓“鬼魂”。
所幸，陈同并未个问题继续纠缠休。
很将注力转移到其方面，兴致勃勃追问：“么，真屏幕唯个现物吗？”
话，双亮如眸闪烁着兴奋芒，活脱脱像只物，全凝着顾教授，份满与殷切期盼简首溢于言表。
面对纯真无邪目，顾教授由自主放缓语调，应：“没错，确只。”
得到肯定答复陈同显得愈乖巧懂事，只见里，宛如名即将始课般。
紧接着，又迫及待询问：“们应该么呢？”
此刻，正襟危，全神贯注等待着顾教授答案。
然而，对于个问题，顾教授却无奈摊双，摇摇：“实话，对此也无所啊！
因为块面板根本没提供任何用线索或提示。
对，方方便先讲讲于里具况呢？”
己彼，才能百战殆嘛。
更何况，陈同过才级，么好像里没呢？
哦，实际里现代并个空，而个类似空，陈同所国叫国，个世界分为个空，分别世，世，世。
们现世，父母世赚，奶奶。
但奶奶班，等岁毕业以，如果能考，就也世打。
但如果能考，并且顺利毕业话，就能获得张世通券。
世主流通货币币，世主流通货币币，自然，世流通主货币币。
每相邻两种货币之汇率千，如果能获得世入券，就能首接赚子。
陈同讲得很，但顾教授却得里麻麻得，很酸，哎，就留守儿童吗？
今课也得些，虽然个世界现代并个世界，但所教授容差，“考难度吗？”
顾教授好首接打探陈同成绩，于换种婉转方式询问。
“啊，自己概率考。”
陈同满沮丧。
顾教授闻，睛微微转，瞬便主。
试探着问：“咱们先把目标设定为考？”
其实，顾教授里对自己着底。
当，从到，每个阶段考试成绩都全第，教育领域摸爬滚打么，如今辅导个，过菜碟。
与此同，顾教授绪飘到面板显示质数据，自量，之恐怕还得带着陈同同锻炼才。
刹，个胆法浮现：特殊游戏，只将各项数值都提到满值，自己就能回到原本世界？
顾教授越琢磨越得个法靠谱，越越，认定自己己然到键诀窍。