里，比以往更加积极参与各种活，总溢着自信又幸福笑容。
同们都现林晓变化，之些太理解追，如今也始佩起。
毕竟能因为个，而让自己变得如此充满活力干劲，并件容易事。
林晓好朋友丽笑着对：“林晓，见范丞丞之，个都像挂样呀，都被股积极劲儿染呢。”
林晓笑着回应：“当然啦，丞丞哥哥就力源泉呀，变得更优秀，样才配得丝呢。”
习，林晓自己制定更为严格习计划。
每，都提起背英语单、古，利用课休息，也再只同们闲聊，而主老师请教些课堂没弄难题。
回到，完作业，还额些课练习题，遇到难题就反复考，实就好标记，第问同或者老师。
次数考试，试卷难度特别，很同都考得太理，林晓始到成绩候，里也些失落，毕竟付么努力，还没能达到自己期望分数。
当到范丞丞面对各种挑战从言放弃样子，又振作起。
把试卷错题理到错题本，仔细分析每题错原因，然针对性复习练习。
子过，林晓成绩逐渐显提，老师们都对步到惊讶，课堂经常表扬。
同们也纷纷向请教习方法，林晓总方分享自己经验，还忘鼓励：“只们像丞丞哥哥努力练习蹈、认真对待每次演样对待习，就定能取得步哦。”
除习，林晓自己兴趣好方面也没放松。
依坚持练习蹈，而且再只单纯模仿范丞丞蹈作，而始尝试加入自己理解创，让蹈更具个性。
还报名参加蹈社团，社团里，结识很同样蹈伙伴们。
社团经常组织些蹈排练表演活，林晓每次都积极参与其。
回，社团接到个公益演邀请，为社区老们表演节目。
都很次，林晓更主提帮忙编排蹈。
好几个，着范丞丞曲，从汲取灵，精设计蹈每个作队形变化。
排练过程，些同得作太难，简化些，林晓却坚持：“咱们既然表演，就拿最好状态呀，老们到们精彩蹈，肯定特别。
而且丞丞哥哥每次演都追求完美，们也向习呢。”
坚持鼓励，都打起精神，认真投入到排练当。
终于到演，林晓社团伙伴们到社区广，换漂亮演装，化好精致妆容。
当音响起，们如同灵仙子般，台翩翩起。
台老们得津津，溢着幸福笑容，为们鼓掌叫好。
表演结束，位老奶奶拉着林晓，夸赞：“姑娘，们得真好呀，着们么活力，里都跟着兴呢。”
林晓，里别提，得通过蹈传递，就像范丞丞通过自己表演丝们带样，件特别义事。
随着龄增，林晓对范丞丞也变得更加沉理性。
始注范丞丞作品背所传达义，也解娱圈里为坚守自己初所付努力。
范丞丞用自己响力传播正能量，鼓励更像样勇敢追，而也自己活，把份正能量传递。
林晓所班级组织次主题班，主题“榜样”。
同们纷纷台讲述自己目榜样以及从榜样到么。
轮到林晓候，自信讲台，投仪现张张范丞丞照片，台认真表演，参与公益活，还鼓励丝们积极活面。
林晓清清嗓子，始：“同们，目榜样就范丞丞哥哥。
能始，得只单纯表才艺，但其实，么，对，己仅仅个。
从到努力、坚持积极向活态度。
对待每次台表演都丝苟，怕受伤也从易放弃，为们呈现最好面，付无数汗。
而且还经常参与公益，用自己力量帮助些需，让们追求自己同，也边，为个社贡献份力量。
希望自己能像样，个闪闪又充满正能量，也希望能从自己榜样汲取力量，勇敢追逐自己哦。”
林晓言赢得同们烈掌，对份坚持对偶像刻理解都表示敬佩。
从以，更同始审追件事，也只追正能量，并且能从偶像到好品质，追也以件很义事。
林晓初毕业个暑假，得范丞丞举办线音创作分享，主题于如何将活点滴悟融入到音当，创作打作品。
林晓特别兴趣，就守，准备参加分享。
分享，范丞丞通过频连线，丝们分享自己创作音些经历得。
讲述自己活遇到、难过事，如何把些绪转化为音符，还现展示些简单创作技巧。
林晓得特别认真，里拿着记本，记录着点容，得个难得习，仿佛通过次分享，自己范丞丞又种更层次连接。
结束，林晓里萌个胆法，试着自己创作首曲，虽然对于自己个很挑战，但就尝试。
于，始留活各种细节，把自己都记录，然根据些记录容，试着谱旋律、填。
始，展并顺利，旋律总怪怪，也得些。
但林晓没馁，反复着范丞丞曲，从寻灵，还向里懂音老师请教。
经过个努力，林晓终于完成自己第首原创曲。
虽然首曲专业士还很之处，但对于林晓，却着非凡义，承载自己对活，对追求，以及对范丞丞敬。
林晓把首曲录制个简单音频，分享边几个好朋友，都很惊讶，纷纷夸赞厉害。
丽：“林晓，太牛吧，居然真创作首曲，得都受范丞丞响呀，定以也能成为名优秀音呢。”
林晓笑着：“么容易呀，过就试试，通过自己创作曲，好像更能理解丞丞哥哥创作种呢。”
入，林晓面临着更习压力，但依然没忘记自己对范丞丞，以及传递正能量初。
里各种各样社团活比赛，林晓选择加入园广播社音社。
广播社里，申请个特别广播栏目，叫“语愿”，每周都收集些范丞丞以及其正能量励志故事，然广播里分享全同们。
希望通过些故事，能让同们繁忙习活，到些力，也能更加正确待追件事。
而音社里，林晓继续努力提自己音创作能力。
社团伙伴们起交流创作得，互相习，共同步。
次，举办园原创曲赛，林晓毫犹豫报名参加。
拿自己之创作首曲，又些修改完善，然比赛演唱。
当林晓站台，抱着吉，自弹自唱着自己原创曲，台同们都，被曲传达真挚所打。
虽然最终林晓没获得比赛冠军，但却收获同们掌认，以及评委老师们对创作潜力肯定。
习活，林晓也首注着范丞丞态。
到范丞丞断挑战自己，尝试同类型角作品，演艺越越，里既为到兴，又受鼓。
得自己也像范丞丞样，勇敢尝试事物，断突破自己。
，组织次社实践活，个偏区支教帮扶。
林晓第就报名，着自己以把自己所识教区孩子们，也以把范丞丞故事以及所传递正能量分享们，让些孩子们也能受到份力量。
支教过程，林晓教孩子们唱、，们讲面世界，讲自己范丞丞哥哥如何努力奋斗，步步实现自己。
孩子们得特别入神，闪烁着向往芒。
个女孩拉着林晓：“姐姐，以也像丞丞哥哥样，努力习，自己事呢。”
林晓，里特别欣慰，得自己次支教义仅仅传授识，更传递种积极向信。
随着临，习压力变得越越，林晓得暂把更精力放备考。
收起些于范丞丞周边物品，把们翼翼放柜子里，虽然能像以样刻注偶像态，但范丞丞对响己刻里，成为紧张备考阶段精神支柱。
每当得习累，放弃候，就起范丞丞努力拼搏样子，起台，然又打起精神，继续埋题。
，只通过自己努力，考理，才能未更追逐自己，也才能更好向范丞丞习，传递正能量，响更。
考子终于临，林晓怀着紧张又期待考。
考，答题，每题都认真对待，仿佛范丞丞就边为加油鼓劲样。
当最考试结束***响起，林晓考，舒，自己己经尽最努力，无论结果如何，都悔。
考成绩公布，林晓如愿以偿考所理，专业首很兴趣音传播。
拿到录取通刻，激得泪盈眶，第就到范丞丞。
里默默对偶像：“丞丞哥哥，谢谢么陪伴鼓励，考啦，以更加努力，把带份正能量传递更呢。”
入，林晓迎全活，个更加广阔平台，继续追逐着自己，而范丞丞也依然束最璀璨，照亮着，陪伴着属于自己精彩。