对于周欣，最就午放只几个留教候，周欣贪恋种伪装空旷，般饭都零或者等到最才饭。
方苒同，方苒课就饭，但，没饭，两排就只剩方苒周欣。
周欣则埋着作业，却到面拿响，回，方苒正拿着，对周欣目。
“没饭啊。”
方苒概也没到周欣突然么问句，愣怔，回答“妈妈今送饭。”
到，最送饭也起。
周欣点点，正准备转，见方苒拿着，但好像没作业，周欣又回自己完作业，剩半物理题。
于理所应当放，自己个正当理由——位同培养友谊。
“方苒，阿姨么候？”
周欣挑个比较好话题。
显然方苒也题，又没啥事，于很顺着话，表“概还几分钟吧。”
话末，顿，“总没饭。”
周欣顿“其实候都，只比较。”
两对话现点尴尬，回题，算，自己，现也好结束。
方苒犹疑，缓缓，“今饭吗？”
周欣“。”
么越越尬，两个首聊没饭，就像客套话样。
其实打算等就，但也为么话到嘴边就变成“。”
方苒到话，睛好像亮，刻“等儿，妈妈带好，让带很。”
周欣本拒绝，但到最句话，亮晶晶睛，周欣点点，“好，得谢谢阿姨啦。”
周欣歪冲笑笑。
句话过两好像熟悉点，周欣方苒作业本，“其实题以首接问，用同转达。”
周欣方苒同还算熟悉，每次方苒题就先问同，同，题目就顺理成章递到，方苒周欣面，周欣候又靠着，所以其实们都周欣都得清楚。
但周欣当，始讲同，见转述又太清楚，面都稿连着作业起递回，带句“懂再问。”
周欣得自己脾很好，话也都柔柔，语很,始着方苒只好，面却得方苒点怕自己……让点苦恼，因为目挺方苒性子，还挺成为朋友，话赶话到，弄清楚。
“很怕嘛？”
周欣故作怜兮兮，方苒话，连忙摆，“”然又默默……点，周欣“？？？”
“原因，次候同数答案嘛，又，然义正言辞拒绝，还让们自己。”
方苒没，周欣愣，其实介别作业，特别算很熟，没系，依稀记得回事。
放假，都回放松，所以都赶着放假完所作业，课都奋疾，老师也见怪怪，负担，们里也清楚，就象征性两句。
记得自己数作业赶着放假儿完，方苒同候自己其实没么犹豫，卷子都递过，但方苒面试探也，为么子逗逗，就故作严厉拒绝，但其实最还。
“玩笑，吗”周欣点无奈。
“以为拗过们。”
方苒抬，周欣扶扶额，“并没，又介，只逗，还以为因为么很害怕呢，以题首接问。”
方苒点，周欣，起么，补句，“别讲题浪费，以巩固，而且也并讨厌别讲题。”
方苒到突然句话，谁也得希望自己问题目，些愣神，突然记起其实周欣次课半玩笑过，哎呀自己也以问，自己好像句怕打扰习。
其实也确方苒法，方苒比周欣成绩差好，得自己问题对于周欣能只浪费，更何况总见周欣埋习，些打扰到。
但周欣像客套话，表很认真，而且等回答。
“好。”
为让周欣信，方苒己经翻作业本，“正好题，周老师,拜托啦。”
女音，点像奶糖。
到句周老师，周欣拿起顿，随还笑“别么叫,担起啊”周欣着题，方苒突然，“太自律，好好习但总差，很自律。”
周欣抬，，斟酌，“自律确挺难，自律，其实很候课也神。”
周欣没太注过方苒成绩，但也太好，转压力能比们更，里期望也更，很清楚自己努力，父母失望，更好，但又管自己。
种清懒惰其实很折磨，候着其实里很迷茫。
周欣又顿儿，“种受很折磨。”
方苒抬眸，点点，神也太好。
着方苒睫毛投蝶形，突然识到个女孩迷茫锋利——像袋里柄美刀，划就能割表面包装"其实以..."算，自己也算很好朋友，管之还，干嘛此举。
以方苒讲很题，但自律方苒自己事，周欣管太。
周欣没回话，只继续题，本，又把压到自己课本，回“，等自习课讲，阿姨应该。”
方苒刚么，好音响起。