第2章 开始学习吧
见到到很惊讶。
“哦，夫？
您现好些吗？”
名女佣。
岁还。
...从个岁孩到些话。
“。
谢谢。”
放回答，然转向正怯着自己女仆，里着件事。
之所以总显得紧张，因为虽然，却被任命为侍从，总得格格入，么都懂又总犯错误，府里都，所以周围很压力。
怜。
——好吧，虽然怜，但还利用！
...为个孩子到难过，但都伙错，所以让承担更责任吧。
对起。
“从现始，所餐都将享用。
请将餐带到您。”
“图片？”
“……让把饭送到。”
“，！”
如果复自己话，个奇怪回答并鞠躬。
确信只成为男虐待个很好借，但实话，甚至到，只享受顿美饭菜。
*——女仆将因陀罗话传达女仆，女仆又将其传达管。
里待过段仆们都对因陀罗怀同，尽管因陀罗本却没识到点。
母亲对恶语相向，对堪称虐待教育，母亲世，父亲带着女儿回，作为父亲对宠加，对于本应样女儿，却漠予理。
尽管如此，由于渴望得到父母，还从并跟随父亲。
于决定些法求，尤其刚病愈，很困难，所以点同并指示。
为确保万无失，管还通父亲，也就之主，己经。
“把每件事都报告。”
话显带着厌恶表，并把推。
“……得到”沉默片刻，回答。
至于顿饭，决定报告，因为被告报告任何琐碎事。
*当今世界物并好。
为何，缺些特别。
还够，但没抱怨。
如果营养，就无法正常育。
等自己再就么样。
首到昨，才刚刚病愈，还只，为未计划，而今才真正始！
命令女仆拿些方便男士装。
另个世界里，个好广泛、擅缝纫，所以切都很容易！
以（再遍，因为很），但如果，宁愿习或培训。
于，设法拿到练习并始训练。
由于基本以自决定，因此法很积极，以按照自己方式习锻炼。
显然，妇女儿正接受私教师指导，但没参与其。
即使邀请起……仅答应，而且能还对连串辱骂，而且甚至再话，所以只好自己处理。
第，基础训练。
练习过各种武术，包括本武术、方武术国武术。
考虑到点，伸展运、肌肉训练、耐力以及基本姿势姿势。
。
女材，却点都修啊！
好吧，只岁，所以也没办法。
同，研究魔法！
没，也正常习。
然而，阅作斯巴达教育就己经被教授，而算术另个世界习，所以没必。
擅算。
擅科，所以剩就只理历史，唯能就阅们籍。
让女仆拿理、历史魔法方面，然决定阅们。
部分魔法。
“……嗯。
最终还得依靠。”
，能够使用魔法，就使用魔法能力。
当然，但能别世界同。
就像第样！
到些柔、难以形容。
确实就能够使用魔法。
定样。
先入之见很。
把注力集个柔，并尝试受。
…………，始到种流。
好，相信能用！
但还很模糊！