第二章 爷爷去世引发的“内战”
兰馨爸爸兰馨买个包、文具盒。
兰馨妈妈认为没必买，买个，孩子又惜，久就弄得没用，把里赶集用布袋洗洗干净馨馨用就，至于文具盒先用膏盒替代着，面空让爷爷兰馨用子编个就。
兰馨特别，只隔条。
个只设班到级课程，每个级平均名。
只个老师，个老师既教语文也教数。
兰馨刚并没过度怀，因为课就能到爸爸妈妈忙活。
最激莫过于里炊烟起候，就妈妈饭，候遇到刮，甚至能闻到炒菜油烟。
从班到级兰馨最，因为没完作业，没考试压力。
兰馨两课程成绩总接满分，每期都能拿到奖状。
每次拿到奖状，兰馨都第奔回拿爸爸妈妈，兰馨爸爸每次都兰馨贴卧。
兰馨习遇到最难题就背诵课文。
由于爸爸妈妈识字很，没办法辅导兰馨背诵课文，而且爸爸爸妈每都量活儿干，，兰馨妈妈还忙着里猪娃准备第，兰馨爸爸忙着牛，里几牛加夜。
就没以陪兰馨背诵课文，怕检验段课文背诵得对对，都无法实现。
于，次，兰馨又因为没完成背诵任务被老师留，午让回饭。
最还兰馨爷爷悄悄兰馨送乎乎饭菜，干豇豆炒腊肉，兰馨记忆最顿饭菜。
其实老师，但爷爷纪，老师也好么。
兰馨级候，老师由于源太，为节省资源，也为提供更好教资源（毕竟所只教授语文数，别课程都没设），级政府打算将所撤掉，集并，并以着很，得，周才能回次，个消息于无疑霹雳。
兰馨同们从没过，从没过父母，突如其变故让兰馨同都点接受，泪涮涮往流。
当兰馨把件自以为惊剧告诉爸爸妈妈，爸爸妈妈仅没表现丝失望难过，反而到庆幸，因为们也得目师资力量太差，孩子换所其实好事，让兰馨里很滋。
正当报到，兰馨爷爷世。
兰馨很墓个事，兰馨爸爸负责葬爷爷，因此阳先墓个事由包办张罗。
然而件事背牵着很利益。
首先兰馨伯母相信兰馨爸爸，认为兰馨爸爸偏向自己，担墓朝向对利，反反复复从阻拦甚至求变更方向。
据兰馨爸爸，爷爷墓候跟阳先沟通好，兼顾所姐妹，折挑选个最适方位，但活相信，于两吵得交。
偏偏，兰馨姑姑父，过们劝架，也爷爷墓，询问兰馨奶奶留兰馨爷爷首饰里。
尽管让很寒，却事实。
兰馨姑夫怂恿姑定问些首饰落，并且拿些。
兰馨妈妈很愤：“姐，也太懂事吧？
爸爸尸骨未寒，们正忙着墓，却遗物？
当初妈还没世候，些首饰（镯子、勺、签、簪子、环、戒指些）都被连哄带骗全拿，现又闹么闹”？
兰馨姑：“别以为，母亲陪嫁止些，还些肯定爸妈偏们，赶紧拿……”爸妈搭理，又赶紧央求“兄弟媳妇儿，也谅解谅解，到回，当饶”。
最姑回肯定严受创伤，只好向们提罢。
由于兰馨爸爸妈妈忙着办理爷爷事，忘记兰馨履面请假续，兰馨以被老师好顿批评。