林悦代个物资极度匮乏期，庭只众普通庭个。几破瓦，面扑扑，仿佛被岁侵蚀得失，顶瓦片参差，方还透着缝隙，到，便滴滴答答漏。几张摇摇晃晃，还“吱呀吱呀”响，便全部当，也童活景。

条件极为简陋，几瓦歪歪斜斜着，仿佛阵就能将其吹倒。教里，几张破凳摆放得参差，面坑坑洼洼，布满往届留刻痕。块板，因期使用而磨损得厉害，面字，常常刺刮擦。师资力量也极为，位老师往往兼任数课程，教方法也因代局限而略显单。老师们只能凭借着自己限识储备几本翻得破教材，努力向们传授识。

然而，就样艰苦环境，林悦却展现超乎常聪慧与对识烈渴望。清晨，边刚刚泛起鱼肚，微晨艰难透过破户，洒林悦铺。便像只勤劳蜜蜂，起，顾得寒与困倦，迅速穿好，张摇摇晃晃子，借着如豆般晨诵课文。音清脆响亮，诵寂清晨回荡，仿佛向命运挑战宣言，打破清晨宁，也唤沉切。放，总第个回，将破包往扔，便迫及待始完成作业。睛紧紧盯着作业本，铅着，每个字都得，每题都得认真仔细。

完成作业，便如饥似渴阅切能够到籍。昏灯，昏灯泡散着微芒，将拉得。张破子，倾，睛紧紧盯着本，逐字逐句研着些已经被翻得破堪课本。周围切仿佛都与无，沉