秦揉搓着惺忪，点抱怨着猫咪，定为么起么。
已经第几次坠入相同境，差点就能清。
秦。
分就秦，背侧着，却能到亲。
好像能到度，好像就昨才别个老朋友。
每个于青记忆，都片段，段段，凑成完个故事，很事，很，但真记清，只很某，回，现自己已丢失本，也许于们记忆就直提自己，再样消磨，好好珍惜。
最初美好记忆回到，没过幼儿园秦，入第，忐忑入级。
秦像个兽挤班教，“秦，就里吧！”
老师指着空座位，完就排其事务。
到第排挨位置牢，怕抢座位，也怕被谁揭穿，个插班，像个半迟到者，点尴尬还点担。
秦同个男孩，就季。
秦季很聊，只季课休息常常变些趣魔术，逗得秦咯咯笑。
渐渐秦再得件无趣事。
季真个趣，着把打扫抹布从课摆，演皮戏样抹布背着指，嘴里叨叨，模仿着各种配音，像模像样个导戏。
么么趣男孩子。
比班里穿最漂亮男孩还趣，比班里图最男孩还趣，比班里又嚣张又男孩还趣。
最，逗秦笑，个么起秦。
个，就样秦里，太特别，比所都特别。
子，注举。
当班。
像个同作威作福，虽然平调皮捣蛋，但总适变得本正经肃纪律；很好，秦样，龙珠么逼真，虽然张废卷面，仍然挡