第2章 学校、人物、场景群像
过教里依然回荡着朗朗。
苦笑。
作为个期混子，迟到种事确实奇怪。
只让没到，伙连百誓师都敢参加，而且还最键阶段。
环顾周，现党王昊正悠闲站教方，副毫旁模样，甚至还流几分“骄傲”神态。
无奈摇摇，到仅剩个空位，放包，抽英语课本，也乖乖站到教方。
到拿着本过，王昊忍笑：“哎呦，稀客啊！
，今么迟到？
午誓师都没。”
用本挡着，压音问。
只抿嘴笑，没回答。
清晨空格清，阳透过帘缝隙洒斑驳。
教里此起彼伏，堆满课本，贴着各种名名言，板还留着痕迹。
贪婪环着教每个角落，既熟悉又欣。
正沉浸回忆，突然注到板信息：“考倒计”“-英语”（:-:）午：语文（:-:）午：数（:-:）语文，陷入沉默。
悄无息回到最排位置，换英语。
平复，些记忆逐渐清晰起，过，模个事儿！
唉……就能挑个松段嘛，非得？
叹，翻英语课本仔细遍。
里渐渐踏实些——好歹，虽然倒数第名，但辈子也过本线，考民办通州子院械专业。
英语对现，应该绰绰余。
每翻次页，都传，个怀得！
抬起，迫及待环教，些熟悉面孔。
里默默着能记起名字：“孙若薇”——如其名，音柔，胖嘟嘟样子很。
“周敏”——班女活宝，总能男打成片。
“吴”——号骚哥，打篮球最用勾，因此得名。
“吴蝶”——很清个女。
“郑依曼”——很尚漂亮女孩子，唱弹，缘特别好。
“曹”——篮球剑客之，个控球错。
......边边回忆着。
“嗯？”
突然现个女回，望自己，然又接着。
对于张面孔再熟悉过，只青涩个回眸，让呆。
“秦......”即便只背，依然完美。
尖子颜值担当，素颜就能碾压级任何女。
曾经总，秦就像青梅马样，两本就交好，还从定娃娃亲，点就让得自己于败之。
即便经常递。
即便某个好男只闺蜜。
都从未怀疑过，更盲目相信自信。
毕竟娃娃亲啊，青梅马呢，认定谁都炮。
惜，份自信付代价。
分，两渐渐成陌。
叹之余，转现王昊子又打瞌。
个哥们儿倒点没变，印象里，位同个义好兄弟，就事常常子。
因为两得，经常偶遇，就成唯党。
送号“王”。
“叮铃铃......”课***终于响起。
“考休息分钟，抓紧厕所。”
语文老师令。
王昊迫及待回到座位，个舒姿势趴着。
与此同，教也闹起——成群聊，临抱佛脚，还趴打盹。
既个纪特青活力，也特疲惫压力。
真美妙啊。
回到座位，着切，忍叹。
暂休息悄然过。
“叮铃铃......”随着课铃响起，语文老师拿着本叠试卷向讲台。
“起！”
“老师好！”
“同们好，请。”
老师接着：“今模拟试卷，两节课，途休息。
次模难度，定仔细。”
到话，禁苦笑。
“第就考试？
几过，还记得么啊......”期几乎没过课，跟王昊起抱着，就商量放网吧抢位置。
但即便班级倒数第，也算瘦骆驼比马。
含量里，况且基础，即便个混过，依然考本科线。
还记得当考分成绩，，报考本计算专业。
惜专业太，差几分就被调剂，最本民办通州子院械专业。
拿着试卷，里颇为惆怅：“就跟投胎似，真很啊。”
粗略翻遍试卷，语文分部分：第部分课本容选择题填空题，第部分阅理解，第部分作文。
着选择题，筹莫展。
过好选择题以蒙，填空题以。
毕竟课本都没过，连方向都。
阅理解篇议论文，题目《幸福》。
倒难，对经常，阅理解还把握。
作文则段引文：也许，每个都希望双翅膀。
候希望双独翅膀，挣脱父母无微至怀。
，们希望双追翅膀，能抵达自己努力追寻方。
......请以“翅膀”为话题，篇于字文章。
求：.题目自拟.题材限，文限环顾周，着能能抄点选择题答案。
但现实很打——两边同都张望，抄别。
边倒数第，边倒数第，都选么位置啊！
与其靠别，如靠自己，抄还如蒙呢。
揉揉额，迅速始答题。
除逻辑性特别题目稍作考，其都按“选最”原则。
很完选择题，过默填空，继续阅理解。
最作文，选首自己很。
全卷只用半个就答完，而考试分钟。
本迟到，现反而最完。
着周围还忙碌同，决定起交卷。
突然注到边同对使，顺着指方向，现指最几选择题。
真用语告诉“选”。
把试卷往划，选择题答案。
位同刻奋疾，完还比个OK势。
笑笑，举示。
赵萌老师注到，缓步：“么？”
“赵老师，提交卷。”
赵萌些惊讶，抬腕：“才分钟，完？”
着，拿过试卷翻起。
眉而紧皱，而舒展。
现填空题空着，选择题显选，只面稍微完些。
完全抱期待，放试卷指着选择题：“再？”
“嗯，能都。”
此里很急。
即便再也猜，而且午还考数，连数么样都没见过，能慌吗？
所以真得挑子啊。
“嗯，吧。”
赵萌很劝，但到都么摆烂，也就随。
就样，赵萌注，从包里拿数教。
，除赵萌略显愤表，还秦着背摇。