《铃里与羁绊》院铃，谊初绽镇角，座宁院，
周被爬满藤蔓矮围着，偶尔还冒几朵名野，微摇曳。
院里错落致摆放着几盆植，盎然，透着勃勃。而座，
着青瓦片顶，壁岁洗礼透着种古朴韵。
就阿，挂着串极为特别铃。儿好友阿笙送，
承载着两之且纯真谊。铃模样甚精巧，
玻璃铃犹如被能巧匠精雕琢艺术品，每片玻璃都均匀，
阳映照折射彩芒，似把世所美好彩都汇聚起。
微拂过，些玻璃铃相互碰撞，便清脆悦响，音宛如清泉流淌，
又似林鸟儿啼，仿佛诉着么，为宁院增添几分灵与活泼。
阿阿笙相识镇堂里，们过梳着两个辫子，
穿着朴素布衫稚嫩孩童。阿性些腼腆，刚到堂总怯，
太敢其伙伴玩耍。而阿笙却个活泼朗性子，总挂着灿烂笑容，
像个太阳样。回课，几个调皮男孩子抢阿帕，
还里嬉笑打闹着肯归还。阿急得眶都，却又敢讨。，
阿笙站，双叉腰，理直壮朝着几个男孩子，
：“们把阿帕还回，然就告诉先！
”几个男孩子见阿笙如此势，吐吐舌，把帕扔阿就。自以，
阿阿笙便成形好朋友。们起堂里识字，
起课分享着各自从里带点，放还牵镇巷里穿梭，
探索着些充满趣角落。悄然流逝，阿岁，
阿笙神秘兮兮拉着到院，然从拿串精准备铃。“阿，
呀！好容易求着爹爹帮呢，以只，就能陪着啦，
就像陪着样哦。”阿着漂亮铃，满惊，翼翼接过，
：“阿笙，谢谢，好呀，定好好珍惜。”阿笙搬，
院里弥漫着种浓浓伤氛围。阿紧紧握着串铃，满舍，
泪眶里打转，却倔肯落。阿笙笑着：“阿，到铃，
就像到样呀，许忘呢。”阿用力点点，哽咽着：“阿笙，
忘，也记得呀。”随，阿笙着马缓缓镇，
阿就站院，直望着马，直到再也见踪，
里依然紧紧攥着铃，仿佛连接们之谊最根纽带。铃相伴，
事倾诉自以，阿常常，对着铃诉自己事。串铃，
已然成活或缺部分，承载着对阿笙。堂，
阿愈努力，渴望能到更识，好让方阿笙自己直步。
回，先课堂颇为刁钻谜题，让试着解答，
众子都陷入沉，阿也皱着眉苦苦索着。突然，灵闪，到答案，
便举起，怯回答。先，满赞许，当众夸赞阿，
聪慧好，定息。阿满回到，迫及待到，
熟悉位置，眉弯弯对着铃讲：“阿笙，今先夸啦，呢。
呀，儿，肯定也为兴吧。继续努力，等次回，
定都能背好好呢。”微吹过，铃清脆响，
仿佛回应着阿悦，分享着。然而，活并总帆顺，
也些让难过刻。次，阿邻里几个伙伴起镇边玩耍，
本玩得挺，，就因为争抢个漂亮贝壳起争执。
其个女孩子阿太霸，抢别，阿委屈极，
只先个贝壳呀，根本没抢。个女孩子却依饶，
还拉着其伙伴起理阿。阿着眶，失落回到，径直到，
着铃，泪就像断线珠子样落。哽咽着向铃倾诉：“阿笙，
好难过呀，们都误，真没抢贝壳，们都解释，
现都玩。就好，肯定帮话，好啊。
”铃微微晃，音似乎也变得沉些，仿佛陪着阿起难过，
又像慰着。子就样阿与铃相伴过，
无论里着繁盛悦，还里被蚊虫叮咬烦恼，
亦或里着叶飘落慨，还里对炉期盼，
阿都毫无保留对着铃诉，而铃也仿佛最忠实众，
默默承载着所绪。狂肆虐，铃破碎然而，平子终究还被打破，
个寻常午，原本还空万里，转，乌就如千军万马般涌，
迅速遮蔽个空。狂骤起，呼啸好似把世切都席卷而，
枝被吹得倒歪，叶漫，些还没得及收杂物也被吹得到处都。
阿正里，到面狂呼啸，里“咯噔”，识向，
串挂铃剧烈摇晃着，玻璃铃相互碰撞得愈厉害，
响也变得急促而杂，再往悦音。阿急如焚，顾许，
起就冲护铃，实太，刚打，股力量就扑面而，
差点把吹倒。努力顶着，靠铃，每迈步都无比艰难。
还没等真正到跟，只“哗啦”，清脆又刺破碎狂显得格清晰，
铃终究没能抵挡肆虐，被吹落摔坏。
阿仿佛也随着破碎碎成片片，赶忙顾切，
全然顾狂裹挟着打疼痛。当到铃掉落方，
着破碎铃，泪止流。些曾经折射彩芒玻璃碎片，
如今散落泞面，还沾染，曾经精巧模样复。
阿翼翼蹲子，颤抖着双捡起些碎片，每捡起片，
里就像被针扎似，疼得厉害，里像缺块似，伤已。
串陪伴，承载阿笙无数回忆与铃，
就样突如其狂破碎，
阿得仿佛自己阿笙之根纽带也似乎现裂痕，呆呆里，
任由狂边呼啸，泪着起从颊滑落，个沉浸巨痛之。
执着寻觅，修复希望阿么也放串承载着阿笙谊铃，，
铃仅仅个物件，更阿笙之友谊象征，
些倾诉事寄托。所以，决定处寻能修复铃匠，
无论困难，都让铃恢复往模样。阿先镇里挨挨户打，
从匠铺问到尾裁缝，又从边匠坊问到边瓷器铺，
每遇到个艺，都满怀期待拿装着铃碎片布袋，翼翼打，
满恳切：“伯伯，叔叔，您铃，能能帮忙修呀，
对真很呢。”些艺着破碎得颇为严铃，都无奈摇摇，
表示无能为力。玻璃质太过脆，很难再拼接完；即便勉拼起，
也很难恢复原样子，还响美观。阿些话，里虽然失落，
但并没馁，坚信定能到以修复铃。于，又到邻镇，，
背着自己包袱，顶着炎炎烈，沿着扬。脚累，
就边歇儿，渴就到过溪边点。每到个方，
依然逢便问里厉害匠以修复铃。问过边摆摊贩，问过赶旅，
也问过当居民，得到都否定答案。回，
好容易到位据艺很错玻璃匠，满求助。匠接过碎片，
仔细端详番，却还叹：“姑娘，铃碎得太碎，
而且玻璃艺些特殊，实没办法修好呀，还另寻吧。”阿，
泪眶里打转，但还忍着向匠谢，然又继续踏寻之。就样，
，问，阿脚都磨泡，每步都钻疼，
依肯放弃。里始终个坚定信，就定让铃再次挂，
再次清脆悦音。终于，个偏僻巷子里，
阿到艺品，里摆放着各种各样精美物件，
透着种别样艺术息。抱着试试态，里着位老师傅，
正专注雕琢着件玩儿。阿到老师傅跟，怯：“老师傅，
您能帮铃还能修好吗？”着，便拿袋碎片。老师傅放具，
接过碎片，戴镜，仔细查起。阿紧张着老师傅表，
都提到嗓子儿。过好儿，老师傅抬起，
着阿满期待又带着丝焦急神，怜悯，便笑着：“姑娘，
活儿挺棘呀，过以试试，就能得些呢。”阿，
激得差点起，连忙：“谢谢您，老师傅，太谢您，只能修好，
久都愿等呀。”精修复，谊燃老师傅接修复铃活儿，
便始全投入其。先将些破碎玻璃碎片按照形状、仔细分类理好，
然拿自己特制具，翼翼清理着碎片残留污垢杂质，
专注神仿佛对待件稀世珍宝。由于铃玻璃铃方碎得实太细，
完美拼接起，难度极。老师傅先凭借着自己经验，
致勾勒铃原本模样，然始块块尝试拼接。用特制胶，
涂抹碎片边缘，再精准将们贴起，每贴块，都仔细调角度，
确保严丝缝。些碎片边缘并规则，需老师傅用细锉刀打磨，
使其能够契其碎片。个极其精细且耗过程，稍微个，就能功尽弃。
但老师傅却没丝毫耐烦，沉浸修复作，仿佛忘记流逝。
子过，阿每隔几就到老师傅里，铃修复度。