第三章一起生活
当物李凌，以种超乎象方式现现实活，宋子豪世界瞬翻覆。
“么能？”
宋子豪瞪睛，满着难以置信，“角，么活站面？”
而切缘由，仅仅因为故事里李凌排太过惨命运——自幼父母双，叔叔把带。
活沼里苦苦挣扎，破碎，事业也屡屡受挫。
也许命运怜悯，也许某种神秘力量干预，李凌竟真从虚构世界跨越到现实，与宋子豪同活。
“子，真像里‘难，难’，么就么难呢！”
宋子豪满无奈，只能自叹充满。
宋子豪作为名老师，作节奏相对舒缓。
课程集周、周周午，周仅寥寥几次术议需参加。
每次课，都提精准备，讲台滔滔绝分享识，与们互交流。
课，也耐解答们疑问，帮助们解决业困惑。
部分候，都能午办公里，惬品着茶，阅各类籍。
而空闲里，将全部精力都投入到作。
堆满稿，文档里也保着无数构片段，些都创作血。
常常为个节理性绞尽汁，里回踱步；也为个物性格塑造反复琢磨，查阅量资料。
候灵如泉涌，能到夜，沉浸自己创造世界里无法自拔。
李凌则完全同。
故事里融系材，到现实，也顺理成章投融领域。
每清晨，还没亮，闹钟就准响起，李凌被惊，惺忪从爬起。
简单洗漱，随便套件衬衫，抓起公文包就匆匆。
总拥挤里被群挤挤，里还紧紧握着餐，目空洞望着厢里闪烁广告。
到公司，便扎各种报表、数据议里，忙得连轴转。
需分析态，撰各种报告，与客户沟通，还应对级各种求。
候为完成个项目，连续加班好几个通宵，办公里灯总亮到夜。
第，又打精神，继续投入到作。
尽管两活节奏迥异，但同个檐，交流总难免。
结束忙碌，李凌疲惫瘫，宋子豪聊聊作里遇到棘客户、复杂项目，吐槽业压力。
“今个客户，简首太挑剔，方案改几遍还满，自己都被榨干。”
李凌疲惫抱怨着。
宋子豪也分享园里们趣事，讲讲某个调皮捣蛋事迹，或某次精彩课堂讨论。
“昨课堂，个提个特别颖观点，让都亮，现，法真越越独特。”
宋子豪笑着。
分担务，李凌总主承担起部分作。
班，顺买菜回，系围裙，熟练操持餐。
艺还算错，能几样简单又常菜。
饭，又默默收拾碗筷，打扫。
里，宋子豪习惯独居活，自己突然闯入，肯定让些适应，因为些琐事对方增添更烦恼。
宋子豪自然嫌弃李凌，只种毫无血缘系陌突然里况，实让难以刻适应。
客专注，抬，丁到李凌旁忙碌，绪就瞬被拉回现实，忍叹活奇妙。
常陷入沉，自，着议奇妙缘分。
，李凌现实活样展？
现，又自己活带些改变？
但随着过，两磕磕绊绊逐渐适应彼此，份奇特相遇，也让们活悄然样。
们周末起，分享彼此音；也对方遇到困难，予真诚鼓励帮助。
曾经得难以接受活，如今也变得滋起。