第1章 初入新境：学霸的新起点
何婉清抱着课本，里咚咚打着鼓。
吸，推教。
教里却片嘈杂，同们两两聚起，埋作业，聊，根本没注到到，仿佛只个透。
默默到教角落，拉张空子，难以避免失落如同潮般涌，将个都淹没。
，阵刺喧闹打破教里平。
只见个穿着男，糟糟，迈着步伐，教里横冲首撞，仿佛匹脱缰野马。
目很就锁定角落里何婉清，嘴角勾起抹戏谑笑。
何婉清到怀好线正盯着自己，本能皱起眉，警惕起。
“砰”，男故撞到何婉清子，摞角叠本应散落，页散，面铺成狼藉。
“哎呦，好啊，没到。”
男故作惊讶捂嘴，语里却带着显嘲讽。
同们见状，刻阵哄堂笑。
何婉清着洒落本，胸腔里烧，抿着唇，努力压抑自己绪。
，言始捡拾本。
指尖碰到粗糙面，受到页褶皱，到股难言委屈涌。
吸，试图平复自己。
就，教传个清脆音：“张超，又欺负同！”
何婉清指微微颤抖，，继续默默捡拾洒落本。
就，个柔音边响起：“何婉清，别理，帮。”
抬，只见个文向女孩站旁边，己经拿着几本。
女孩带着微笑，何婉清到丝，紧张绪稍缓解。
“谢谢……”，音几乎细闻。
李悦微笑着，继续帮捡起本。
两指经碰起，何婉清到对方度，仿佛股流从指尖传，让渐渐平。
李悦性格些相似，文而向，但个瞬，现如同缕，驱散何婉清霾。
“刚转到们班吧？
叫李悦，以叫悦。”
李悦边捡，边，语柔而亲切。
何婉清点回应，涌起股激之。
从就个霸，习惯独自奋斗，但此此刻，主伸援，让到所未。
本终于捡拾完毕，李悦将们放何婉清子。
拍拍何婉清肩膀，：“别担，里很好同，很就习惯。”
何婉清微微笑，虽然笑容还带着丝勉，但己经受到丝希望。
正当两准备回到座位，班主任王老师。
目扫过教，到何婉清李悦角落里，微微点点。
何婉清受到老师注，涌起股决。
紧咬唇，自告诉自己：无论环境么陌，无论挑战么艰巨，都坚持，证自己实力。
“今们次测验，希望认真对待。”
王老师音教里回荡，何婉清由得加。
课程难度提让到所未压力，但神闪烁着坚定芒。
吸，握紧拳，默默告诉自己：“加油，何婉清，以。”
教，阳透过户洒课，带丝。
何婉清受到丝希望，充满力量。
而此，教操，挑战正悄然酝酿。
测验结束，何婉清得教里空些沉闷，个方透透，顺便预习课程。
起操，里成荫，环境清幽，个习好处。
然而，当到操，却被景象惊呆。
操，闹非凡。
篮球，男们挥汗如，激烈对抗此起彼伏；，些正步训练，们脚步如同鼓点般敲击着面；还两两坪聊、玩耍，们笑空回荡。
何婉清到阵疼，嘈杂环境让无法集注力。
试图个角落，但操几乎没空。
烦躁抓抓，充满无奈。
吸，努力克制着烦躁，试图让自己平。
但现，周围音如同潮般涌入朵，让无法习。
最终，何婉清放弃操习。
漫无目园里，该往何处。
突然，到图馆。
里环境，藏丰富，个习好方。
加脚步，朝着图馆方向。
图馆里，空弥漫着淡淡，让到宁而舒适。
何婉清到个靠位置，拿课本，始认真习起。
课程难度比象，但并没退缩。
字句阅课本，遇到懂方就反复考，或者查阅资料。
分秒过，何婉清逐渐沉浸习趣。
到自己如同绵般吸收着识，充满成就。
周围同向投羡慕目。
们钦佩专注认真，也为习效率到惊讶。
何婉清受到周围目，充满自信。
，只坚持努力，就定能够克习困难。
本，伸个懒腰，满笑容。
，个清脆音边响起：“何婉清，也里习啊？”
何婉清转望，只见林晓正微笑着站旁。
林晓班里班，向以朗著称，但何婉清总能受到隐藏笑容背竞争理。
两曾同个初，习些交集，但彼此之系总显得些微妙。
“嗯，，得里，适习。”
何婉清礼貌回应，尽量保持着微笑，但却些戒备。
林晓对面，目透丝锐利。
随翻何婉清课本，面密密麻麻记，嘴角微微扬。
“记真很详细呢，过……”林晓顿顿，语带着丝挑衅，“们班竞争很激烈，尤其即将测验。”
何婉清到缕凉从脊背起，林晓言之言而喻。
抬起，与林晓目对，受到对方神种加掩饰自信。
林晓继续：“己经准备得非常充分，次测验对，过菜碟。”
何婉清拳紧紧攥，指尖微微颤抖。
吸，努力平复波，但斗志却被彻底激。
林晓言语虽然带挑衅，但也让更加确目标。
神变得坚定，语平而果断回应：“尽全力，毕竟，也言放弃。”
林晓闪过丝，似乎没到何婉清如此坚定。
微微笑，点点。
“们就拭目以待吧。”
何婉清本，站起。
“谢谢提，林晓。
次测验很，好好准备。”
转图馆，充满决。
图馆阳而媚，但却如钢般坚定。
加脚步，回到教，抓紧最复习。
园，何婉清到周围同们议论着林晓准备况。
林晓己经背熟所识点，甚至己经提完所练习题。
每个字都激起烈斗志。
握紧拳，步伐坚定。
阳透过叶缝隙洒，仿佛为加油打。
何婉清吸，信更加坚定：“无论林晓准备得如何充分，都全力以赴。
相信，只努力，没么能。”
回到教，到自己座位，毫犹豫打课本，继续埋复习。
周围同仍兴致勃勃聊，但何婉清只个目标——即将到测验。
“何婉清，准备得么样？”
个音边响起。
抬起，见林晓站旁，松笑容，仿佛等回答。
何婉清神坚定如初，微微笑，：“己经准备好。”