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陆然因父母作调转到,刚入陆然对环境到陌适,个僻角落个男欺负个女迅速,将个男个女,警告男就赶紧,男理亏,骂便,被救个女垂着,句谢谢,敢抬没事没事,处哈,个女根,嘀咕病,陆然似些问么,慌忙回句没么,谢谢

便

着脚好像踩到刚才个女证,个女叫苏瑶,个班

笑,

陆然跟着老师就寻个女孩。

位置里莫名

老师简单介绍,便排陆然旁边成为同

,苏瑶句“谢谢”将颗糖摆,陆然挠挠,回句“处哈”。

课堂,陆然女孩都比平

些调皮,围过打趣:“哟,英雄救美,现还成同啦。”

陆然涨得通如何回应。

而苏瑶则瞪些男:“们别话。”

让陆然涌起流。

子里,两渐渐熟悉起起讨论习、分享趣事。

陆然也越越适应班级,因为苏瑶陪伴,甚至始期待每活,而们之系也悄然着变化。

,苏瑶拉着陆然闺蜜林晓堂。

,之欺负苏瑶个男林宇又晃悠过

朝着苏瑶挑衅:“哼,护着,今呢?”

陆然马站,挡苏瑶,将林宇推些。

林晓也甘示指责林宇以

周围同纷纷侧目,虚,但仍嘴

陆然严肃:“样,们就告诉老师。”

话,终于溜溜

苏瑶着陆然林晓,:“们,么办。”

林晓忿忿欺负好欺负,到比厉害便。”

苏瑶们吗。”

陆然摸摸:“欺负。”

林晓旁捂嘴偷笑,打趣:“们俩呀,真像对儿。”

苏瑶,陆然则宠溺

此刻,阳透过户洒而美好氛围弥漫,陆然守护份美好,守护个让女孩。