>>> 戳我直接看全本<<<<
镜子,仔细理着制

剪裁得胸别着徽章,面刻着"空管理局"字样。

班,,努力平复着激

"叮"层打

梯,映入办公

透过落,照排列办公

几个同事正忙碌操作着面全息投

"修复师吧?

"

位戴着男子,名牌着"陈主任"。

",陈主任。

"林连忙点,",今报到。

"陈主任推镜,笑容:"迎加入空管理局修复部。

位。

"林跟着陈主任穿过办公区,注到每个都摆放着个类似设备,还环。

"空定位器稳定器,"陈主任解释,"等技术部培训。

"正着,女子

扎着利落马尾,穿着实验

"苏瑾,们技术部负责

"陈主任介绍

苏瑾朝林点点,目几秒,似乎些惊讶,但很恢复

"林吧?

讲解设备使用方法。

"培训持续午。

解到,空修复师通过空穿梭,修复些因而改变历史节点。

能改变已经历史,但以修复应该异常。

"记,"苏瑾严肃,"每次穿越能超过,否则被永空裂缝

,绝对能与过自己相遇,导致严空悖论。

"林认真记点。

午休独自台。

度让以俯瞰闪烁着泽。

携带老照片,父母

照片已经泛,边角也些破损,但父母笑容依然

突然,阵刺