***响，都散。
周紧望，原个位置。
跟着班主任讲台。
随，教迅速，掷脚步格清晰。
“好，叫期，成为个劳而获。”
鸣般掌响起，闪着敬佩芒，流赞许笑，微微沉，讨论，或支持或质疑，氛烈而复杂，都考，又么焉。
周认为个挺趣，最好别个只通过此举吸引注伙，没。
“迎期入班庭。”
班主任边鼓掌边。
噢，真令厌恶环节。
周最讨厌样假模假式鼓掌，没么比样虚伪事更使讨厌，到里，些腻烦自己正顺从鼓掌。
每，都太规矩，还得遵守，以此表达自己绅士吗?真令作呕，但又马止样法，真恶劣法。
台老师己经复习完节课识，叫同们把教科拿。
周缓缓抽语文课本，边打量着同。
得很首，官，睛，淡眉，寸，构成副青涩，噢，对，青，很嫩，没眯起睛睨习惯，好像也吐舌鬼，但紧张就咬嘴唇。
周很擅用，特别老师讲课很难，现周命令自己收，始认真课。
霞妹无聊讲着课，就能到全部，周常么认为。
周希望遇个能把笼统理讲老师，让如痴如醉。
周又打量起期，嗯，点。
过，成为个平凡。
课，周，正遐呢！
《平凡世界》？
平凡，平实。
噢，平凡，平凡，并非平庸，而平实。
平实包含平于平凡。
并非泛泛而争，顺应自然。
……周，期懂。
真，周很。
周清也，“阁斯宾诺莎”，但破坏，样挺好。
徐徐蒙蒙幕，渴求着奇遇，很奇，很***，最济也很兴奋。
然而，周只昏昏灯，如细般流泻到伞边，脚边。
几棵矮矮桂默。
周伸，接几滴潮湿。
又见卖部老板里打麻将，音得都到，周卷帘，隔着子喊：“老板买！”
周几乎相信自己叫音，侩，粗犷。
老板半，只得等,目扫过货架寥寥几样商品，自己买么，或许，还为奇遇吧。
“莫老子牌。”
边，恼着周，个文又灵女孩，又缓目。
随便指指，又自豪用清澈珠盯着老板，净净。
搜袋里，把，递老板，又假模假式句：“没错吧。”
点嫌扭捏。
周拎着袋子，栋区，梯洞洞。
周郑其事，控灯全亮，梯盘旋向，步步，每步，周尽力跺。
某个许正此，周忍笑。
摸钥匙，卡塔，防盗打条缝，里面漆漆，广得像蹀躞夜里原野，像被撞得冒着沉入旖旎境里，摸索着滑推拉，终于客，把袋零扔，凭着记忆夜里吨吨杯。
周自己，拿，着图标圆圈转呀转呀，着附速公，周认为自己很坚。
瞥见，把伞，妈妈准备。
周躺张，被子被紧紧攥怀里，怀着潮涟波澜般，微闭睛……周总沉浸自世界，并非善与交流，相反能松处理些，但，己难寻。
周与过泛泛之交，旦及灵魂，没懂。
周认真过，敏于对方沉默，显得太过矫正过枉，都很识趣。
自己青凄，就像“夜空最亮”，周。
夜空最亮，否记起“仰望”“孤独与叹息”……逃计划作品很，渐渐解散，志同，，没系首就够。
，，呼吸，世界只剩寸，抱，瞬，相通。
活还得继续，周却遇期。
为鼓励冲刺考，弄个培优班，也就个班，周终于接期。
教，“叫到名字。”
周见自己名字，也见期。
周面，教，面传期脚步。
周自然而然靠，期旁边，胆扫，淡淡倔，周又笑，微微笑。
老师操着沉稳音讲话，周只笑，今夜，笑。
第项宣布次考成绩，期第。
“都希望，望考好成绩，特办个培优班，都讨论。”
台片寂，笑容溢于言表，脉脉。
“现们两个方案，个组建个班，另呢就只自习候才里提。”
台己经讨论，周着期，期盯着讲台。
周忽然怠懒，神迷绪飘向方。
撑支起臂，微微仰着。
“以为呢？”
提问太蠢。
“认为第种方案比较好。”
字顿。
周马问起转班过事，怕期罗列、、……期言渝州很好。
们互相打着太极，周没腰似扭，没条理问问。
“就第？”
揶揄。
真该么问！
期点点，无言。
周决定闭嘴，自己表现得太刻，都问么啊！
期回过，继续讲台。
问期理由，期坦言第个方案性更。
周歪盯着期，期假装正经，里清楚越描越。
能解释，，由着周笑。
“为么骗？”
“胡呢。”