沈梨结束课程，拖着疲惫躯回到。
母亲己准备好腾腾夜宵，让到无比。
填饱肚子，沈梨没丝毫懈怠，继续挑灯夜战，专注于解决数难题。
自己目标，必须全力以赴。
沈梨个独特习惯——记。
每当夜，总将受倾诉于尖。
而今，陆洵断浮现，成为记主角。
用细腻文字记录与每次相遇、每个微笑，以及些难以言喻绪变化。
完最字，沈梨翼翼将记本收好，仿佛珍贵宝藏。
伸个懒腰，沈梨钟，现己经很。
尽管些舍，但还决定洗漱休息，毕竟还满满课程等待着。
躺，沈梨绪依然沉浸陆洵世界里。
回着几见，嘴角禁扬。
美好象，渐渐入，期待着能与陆洵续属于们浪漫篇章……或许，只境才能揭示段未向吧。
叮铃铃……：闹钟响起，沈梨认命爬起，被窝，背起英文单语法。
沈梨认为晨段记识比较，都用英语语文。
过，沈梨见面音，应该妈妈起。
到：，妈妈敲敲沈梨，“梨梨饭”“今打豆浆，爸爸牛肉馅饼。”
沈梨起，挽着妈妈臂“，妈妈。”
爸爸赶紧沈梨拉子，让沈梨，又沈梨碗里夹个馅饼。
“梨梨尝尝如何”“爸爸更好”沈梨端师线笑嘻嘻“妈妈豆浆最，爸爸馅饼最，都好”爸爸妈妈相笑“臭孩子”“谁也得罪”习沈梨很自律，爸妈习很累，自己排，沈梨压力，无条件支持，盾。
过餐，爸爸报，妈妈洗碗，沈梨到满满幸福。
沈梨公交站台等，才，，依然没见个，兜里摸摸块张条，点失落。
为么……见……还……借认识么难名字呢哎辆到站，沈梨。
吸，朝着。
园，沈梨到个熟悉背，陆洵！
骤然加，但却没勇打招呼。
默默跟面，首到陆洵教。
沈梨自叹息，得自己太懦。
就准备转，突然到叫名字。
“沈梨！”
回，竟然韩彬，同班同，面，于彤彤同。
同都习惯叫哥，面带微笑，递袋牛奶治面包。
“好，次忘记还。
。”
沈梨微笑，：“哥过餐，都同互相帮助......”“留着吧需”韩彬笑笑，“也过留着，等候！”
“放被们见准保剩”沈梨很认同句话“好吧就收”“吧起***”“又始忙碌哈哈”韩彬笑呵呵“嗯好”就起教陆洵，站景，，没表回到教。
到教，于桐桐向沈梨扑而“梨子，夜见，好呀”沈梨也很享受撒娇“也好呀”韩斌狂吐表，个“肉麻，受”个“太假”于桐桐暴脾点忍，“叭叭叭，就俩话似，话闭嘴”坏笑“么，自己往自己”韩斌也凑闹“还点自之”于桐桐得撕俩，们解，就教里追打起们。
随着课***响起，们打闹玩笑也结束，都老老实实回座位，习。
沈梨往往候都收拾残局“别闹，都回，习吧”“桐桐仙女，最”于桐桐回，忘哼翻个，两嘿嘿笑着，“梨子最好，梨子”沈梨赶紧竖起指到嘴边“嘘，别话”速转回子，投入到习里面。
课结束便英语课，英语老师踩着课铃入教。
到同们都无精打采，便提议：“今们玩个游戏吧！”
同们瞬精神，纷纷问：“么游戏？”
“击鼓传，传到谁谁就用英语回答问题，答就表演节目哟。”
着，老师拿个皮球。
游戏始，同们紧张而兴奋传递着皮球。
当皮球传到沈梨，鼓恰好止。
些紧张站起，老师微笑着问：“Whatsyourfavoritecolor?”沈梨考片刻，回答：“Myfavoritecolorispink.”老师满点点，示。
接几轮游戏，同们都积极参与，笑断。
，节趣英语课就样过。
课同们都其课也样就好，也困，睁睛。
沈梨老班英语老师级精品课老师，很班级都课，颖独特，玩同还能习，调积极性。