此刻，正初熟悉而又陌教里，茫然着讲滔滔绝老师。
绪如潮般汹涌而，世种种面断闪现。
世，梁活得浑浑噩噩。
酗酒成性父亲，对庭管顾；性母亲，默默忍受着庭幸。
糟糕原庭环境使得梁极度缺。
也正因如此，当遇到个信誓旦旦个庭男友，仿佛抓到救命稻般，毫犹豫与组成庭。
然而，命运弄，段婚姻并没带所期待幸福，婚到两，迎丈夫轨。
婚梁，没历作为支撑，只能社最底层苦苦挣扎求。
亲戚们嘲讽如芒刺背，让倍屈辱。
父亲厌恶更犹如把锋利剑，次次无刺痛。
唯母亲，虽然疼女儿遭遇，但性格，力量微，亦无能为力。
恍惚，好像叫着梁名字，首到腰部突然传阵剧痛。
原旁同狠狠捅！
梁个激灵，扭瞪向罪魁祸首。
却现同王圆圆正挤眉弄着自己，才反应过，现，好像课吧？
而与此同，原本得连根针掉都能见教里，忽然响起老师沉音：“梁，课之到办公趟！”
周围同们到，纷纷自用角余偷偷打量起个起点儿奇怪梁。
虽然能次考试再格就被级到D班，但也至于把孩子都打击傻吧？
个既陌又带着些许熟悉教里，仿佛被无限拉，每秒都如同度如般难熬。
梁座位，神游。
终于，课***响起。
课，梁便迅速起，跟向办公老师。
跟老师，既忐忑又欣。
忐忑于老师态度，而欣，则次过宝贵。
次，誓定改命运。
，本以为迎斥责梁却到李老师蔼亲笑容，神透着切担忧。
李老师语着“啊，老师个好孩子，成绩没系，以再努力拉回嘛，能点打击就被难到。”
到老师番话，梁禁酸。
当然清楚老师所指何事。
世同刻，随着课程难度断增，渐渐到力从，无法跟班级习度。
面对样困境，原本就些自信备受打击，绪也变得愈落消沉起。
结果而，成绩滑，最终从C班末尾掉到D班末尾位置。
梁微微垂着，紧抿双唇，沉默好儿才缓缓抬起，目些躲闪向面李老师，：“老师，其实……只点难以适应现习节奏，过您放，定努力调过！”
完番话，像用尽全力般，呼。
李老师微笑着点点，满信任鼓励，回应：“就好啊，老师首都相信以能力潜力，只肯功夫调，成绩肯定能够再次提！”
到李老师如此亲切而坚定话语，梁禁微微颤。
起世候，当自己成绩现滑，位蔼亲、令尊敬李老师也曾样遗余力鼓励过自己。
仅如此，李老师还利用课余，耐教导如何正确调习方法。
然而候自己，却被沉压力填满，些指导反而成为种负担，让越得焦虑，根本无法专注于习。
最终，还辜负李老师片良苦用悉教导。
到里，梁眶渐渐湿润，充满懊悔自责。
梁迈着些沉步伐缓缓回到自己张熟悉课。
己经从李老师得两就级考。
梁，留准备次考试己然所剩无几。
根本无暇顾及其任何琐事，里只个——必须争分夺秒些被搁置己久课本识。
因为里清楚，太久没碰过课本考成绩惨忍睹，但也过于难。
到里，梁禁吸，自己鼓劲加油，然迅速打课本，全神贯注投入到紧张习当。