数老师站讲台，板跃，着令缭数题目。
教里弥漫着股压抑息，仿佛连空都因些复杂公式逻辑而变得沉。
沈青慈教里，目自游到片蒙蒙空。
对于沈青慈，习并件松事，尤其数科。
并非赋异禀选，每次解题都需费比别更精力。
刚步入没久，面对着更加奥复杂数识，自己需个适应期，消化理解些识点，但每当到其同松解答老师提问题，总涌起股难以言喻挫败。
依淅淅沥沥着，似乎没。
沈青慈绪也随之飘，始担起课景。
待儿该如何回到宿舍呢？
默默里叨着：“待儿课么办，没带伞。”
然而，就，数老师音突然边响起，将从绪拉回现实。
“沈青慈，回答个问题”数老师喊，“沈青慈！
么呆！
面么好！”
同兼闺蜜黎用肘捅捅沈青慈，才回过神，马站起茫然着板，该么回答题目。
沈青慈活因为母亲教导主任份而显得与众同。
频繁验到老师们对特注。
“课到办公趟，吧”数老师慈。
虽然旁能带几分严肃，但对于沈青慈而言，几乎成常部分，熟悉得如同常便饭。
“叮铃铃”，课***响起，宣告着课程结束。
因为最节课，其同都收拾准备放回。
沈青慈面无表向办公，己套应对策略。
，无论老师即将抛样话题，都保持沉默就。
“报告！”
沈青慈站办公喊，数老师闻抬，示并。
“沈同，”数老师音里带着丝忧虑，“刚入，第次数测验成绩并理。
而且，注到课似乎些焉，能告诉为么吗？”
沈青慈始终言垂着目，着老师冒烟杯着呆，己经回。
数老师很注到，神却并未聚焦自己，而显得些焉。
数老师正准备叫，，办公被推，位其班老师。
“老陆啊，又谈话呢。
，面还，赶紧让孩子回吧。”
位老师话语打断数老师绪，也吸引沈青慈注。
猛抬，神瞬变得清澈，向数老师。
数老师望向，现确实，而且细绵绵，增加几分凉。
叹，对沈青慈：“好，沈同，今就先到里吧。
赶紧回吧，注全。
次再认真讲，就姜主任哦。”
沈青慈闻言，刻点点，音带着丝激：“好，老师。
谢谢您，注。”
完，起向老师鞠躬，便匆匆办公。
沈青慈回到教收拾完，到教面，着面细伸受着面量，叹，“妈妈今没就好，然就用淋回。”
“，面着半儿。”
男响起。
沈青慈转向方，到霸顾言递把伞。
沈青慈着面越越，还伴随着闪，该该拿把伞，顾言似乎犹豫，：“拿着吧，待儿里接。”
似乎愿再解释么，顾言侧幕里。
沈青慈愣原，紧握着顾言递伞，目追随着逐渐，涌起股莫名流。
“谢谢，顾言。”
沈青慈对着幕里顾言背喊，顾言到转对笑，摆摆：“客，沈同。”
沈青慈到笑容，紧紧握伞柄，吸，随之泛着隐隐晕。
没到，个傍，愿将自己伞，尤其个还里备受瞩目霸顾言。
沈青慈伞，决定再犹豫，撑伞步入。
拂过伞面，响。
回，沈青慈绪万千，边边回忆着顾言第次距接，虽然没几句话，但份微妙愫却悄然根。
势越变越，滴伞面跃节奏也更加急促，将沈青慈绪拉回现实。
紧紧襟，加回步伐。
灯盏盏亮起，幕显得格宁而馨。
沈青慈着，或许就青里最美好部分吧，些经相遇，些藏底悸，都么纯粹而珍贵。
始期待，次与顾言相遇，样境。
样遐，己到，收起伞，抖落珠，份因而凉，己被回忆所取代。
回到，沈青慈把伞翼翼收好，放显位置。
每当到把伞，就起个细蒙蒙傍，以及顾言笑容。