里以让容。
回到满碎片里，更个噩般园里活。
为么……们以该纪里媚张扬，而？
能因为们自浸里，就只能压抑环境里面保持仅饱。
们以依靠避港，能够被包围着真正”“。
呢？
从拥记忆以，就从没见过父亲。
甚至没幼儿园，义务教育，就被卖。
像件物品，连该自尊都没。
而就算，也没过过好子。
里，每次收练习题都没交全过。
因为：“里都免费，再，就还值些。”
所以没任何本教辅资料。
还记得，景很美，夕阳染边。
。
因为号，第子。
翘首以盼，望着方向。
真好好让妈妈接，等很久，希望个就。
，留特别刻印象。
最还没等到妈妈。
幸好，幸好没迷。
初，遇到坎坷。
品兼优好。
而当现都自己回之，就始坡。
刚始，很翼翼。
，复反复“玩笑”之，逐渐胆起。
欺凌再“玩笑”而真真正正霸凌。
初候，就没过真正。
个，个任欺辱玩具。
自己打挣费，需分，才勉勉让。
——漫无目条过无数遍林荫。
之错杂纷，无数条绪交织起。
现，又该何何从呢？
回？
班主任肯定同。
毕竟刚刚才把赶回，又么能让回？
回？
更能，回，也根本就回。
空之彩片靛幕布映照之显得无比辽阔。
叶响之，就连蝉鸣都格美好。
……份美好望而及，并属于。
抗争，真真再样。
抗争份美好，抗争自己，更自己自由。
……当冰逐渐消融，阳透过层，炽而美好。
么困于冰，也力起。
份希望力量以。
当枝桠芽，便着枯逢，寒己过。
无论绽放，还抵挡，都”“。
印骨子自卑潜藏，而抗争以代替自卑成为自，。