清晨，阳柔洒园林荫。林晓背着包，步伐盈踏入教。留着利落，笑起睛亮晶晶，透着灵。教角落，注到个男，名叫陈宇。陈宇戴着副细框镜，正沉浸本里。

林晓被陈宇种独特质吸引，由自主到旁边位置。陈宇察到，抬起，两目交汇，林晓颊微微泛，陈宇则礼貌笑笑。就样，们故事悄然拉帷幕。

课堂，林晓偶尔偷偷向陈宇，专注记记模样。而陈宇，也经留到林晓活泼神。次数考试，林晓被难题困，急得眉紧皱。陈宇悄悄递张条，面着解题。林晓完，顺利完成题目，对陈宇满激。

渐渐，两交流益增。们同图馆复习功课，分享彼此籍音。个周末，陈宇约林晓公园漫步。公园里繁似锦，蝴蝶丛自。陈宇鼓起勇，牵起林晓，林晓瞬加，却没抽回。刻，们仿佛拥个世界。

然而，美好总暂。期，林晓成绩现滑。父母始对严格管束，严禁陈宇往，认定陈宇响习。林晓陷入痛苦与挣扎之，边父母殷切期望，边自己珍。

陈宇察到林晓变化，到林晓，认真：“们起努力习吧，等考，们就能正起。”林晓望着陈宇坚定神，点点。从以，们相互鼓励，相互监督，成绩都显著提。

考结束，林晓陈宇都取得优异成绩。们报考同所，终于又能相伴。活丰富彩，们同参加社团活，起旅。本以为切都朝着美好方向展，矛盾还接踵而至。

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