第2章 求师问道
林站院，吸。
作为个现代历史者，都没到朝能亲见到传诸葛亮。”
公子，卧龙先己经堂等候。
“青衫——仆从童提。
林理冠，跨过槛。
婆娑，清徐，带着几分肃穆。
堂，位着布清瘦男子正抚。
指拨，音如流般流淌，似讲述着某个古老故事。
位当代隐士，正闻名卧龙先——诸葛亮。”
孔先。
“林拱礼，”冒昧访，还望涵。
“戛然而止。
诸葛亮抬起，目如，首林。”
客，请。
“林蒲团，由自主加。
，接对话将决定能否成为位师。”
闻先精通文理，通晓兵法韬略。
“林斟酌着用，”今特请教。
“”哦？
“诸葛亮摇羽扇，”贤弟请教何事？
“林吸，始娓娓：”势，分久必，久必分。
自秦统国以，百余，朝代更迭，战休。
今汉倾颓，分，究竟何以匡扶社稷，？
“诸葛亮闪过丝诧异，随即又恢复平。”
等事，何必问介布？
“”先谦逊。
“林正，”卧龙先卧龙，凤雏先凤雏，得。
此言皆。
“”对凤雏先也解？
“诸葛亮精闪。”
庞士元先智计无双，与先堪称瑜亮。
“林答。
，个期庞统还未显角，能其表字，己个巧妙伏。
诸葛亮放羽扇，正襟危：”既然如此，妨对当今法。
“林胸成，等就刻：”曹操虽握子以令诸侯，然其术正，难得。
孙权据，利险，为期之计。
然英雄，唯刘豫州仁义为先，得民者得，必为方之主。
“堂寂。
诸葛亮着林，目邃难测。”
先以为如何？
“林卑亢问。”
。
“诸葛亮缓缓，”对形势见解，与寻常同。
曾过《孙子兵法》？
“”略。
“林谦虚，”己彼，百战殆。
故善用兵者，屈之兵而非战也，拔之而非攻也。
“”好！
“诸葛亮突然击掌，”难得纪，却如此见。
既然求教，妨此。
若缘，或助臂之力。
“林，连忙拜谢：”谢先提携！
“”且。
“诸葛亮忽然，”观言谈举止，似异于常。
么特殊见解？
“林凛，自己某些现代维能己经显。
但正：”先慧如炬。
确些成熟法，于农耕、冶、医术等方面改之法。
“”哦？
“诸葛亮兴趣，”。
“”比如农耕之法，以改耕犁，增加耕度；冶之术，以改良炉窑，提钢品质；至于医术，更诸得……“夜渐，林传虫鸣。
林与诸葛亮谈话却愈投。
将现代识转化为古代以理解实现方案，既展现自己才，又至于太过惊世骇俗。”
留吧。
“最，诸葛亮决定，”为信引荐凤雏先。
见解，必然也兴趣。
“堂，林仰望空，激难抑。
，自己己经迈改变历史第步。
而，仅仅始。