正当所措面对送表束候，

广播站传：

“级信院谢泽，级院班，，还，束准收，等。”

好，

更加所措。

育课，们都樟自由活。

与同荫聊着，商量着个化补习班。

期，压力实太，希望能捞。

突然个羽毛球落脚边。

寻着方向，！

谢泽。

个从到都与同同班同，奶奶还彼此顶好牌友。

但，据所，们俩并咋熟悉。

羽毛球脚边也落几秒，也见捡。

捡就算，还抱着球拍原似笑非笑盯着。

好吧，就个好。

捡起羽毛球向，将羽毛球递到面。

伸将球拿，：“谢谢。”

回赶紧拉着同回班。

“么现回呀？，么着呀？”

摸摸，；“回赶紧作业呀，太。”

鬼，递球候，与谢泽竟然指相。

似乎还捏捏指。

命啊ε＝ε＝ε＝(#＞д＜)ﾉ

事也没缠绕太久，毕竟太紧。

周午，化补习班。

能点，班就只剩个位置。

还谢泽旁边！

，们彼此也没打招呼。

课，老师管让个方程式，还流程图，都能很好。

反观，只到