“，点儿！迟到！”顾叫，骑着自穿梭巷子里

“”带助器，赶紧

“”

自座，

，向，准，习成绩优异，顾，也邻居

顾，准，成绩般，境优越，为善，巷子里老都。…也

“分到班？”顾问

“班”

“哟，没成绩分呀？俩班，吧，教”顾拉着向教

着被拉着些恍惚，或许，男孩子窦初比较？真懂还装懂，微

“？”神经条问

“”突然谁撞掉助器，世界子许，着渐渐顾，些着急。满助器，最惜趴

许见没跟，顾转回，拉起，但清么，只好指指自己朵，瞬，帮起

好容易到，但已经坏…

“没系，等放修”顾贴朵

点点，修？恐怕点儿困难，个活费爸妈还没呢，们打话

把助器放袋。便跟着顾教，老师始点名，第个就，能成绩靠，叫没反应，顾反应过，推推，马懂答到

老师神悦，型，像，才第就注力集？

顾站起，与老师着么，清，只老师神转化为同？抬示，，像个寂寞，过，顾把记，子，竟然记

放，得，爸爸消息，难得怕见，打文字过

“个弟弟刚报补习班，没