第2章 忍者学校的挑战
两同迎忍者入季，对于个全始，鸣满期待，闪烁着兴奋芒，而林则定决，利用系统优势，帮鸣里站稳脚跟。
入第，里闹非凡，孩子们笑语交织起，充满着朝。
林与鸣并肩教，相邻座位。
周围同投目各异，好奇，漠，还些带着若若无嫌弃，尤其向鸣候。
鸣己习惯些目，只微微，装作样子，但紧握拳还泄波澜。
林拍拍鸣肩膀，：“别管们，们好好，让们刮目相。”
鸣抬着林，用力点点，神燃起斗志。
很，伊鲁卡老师抱着摞本教，始课。
讲解忍者基本识候，林得认真，系统也同步辅助，将识点步细化、化，让理解得更为透彻。
而鸣就没么松，皱着眉，努力跟老师节奏，些复杂容还让。
课休息，几个调皮同围到鸣边，其个满雀斑孩子笑嘻嘻：“喂，鸣，么笨，么能得忍术，如趁回吧，别浪费。”
鸣涨，“嗖”站起，反驳：“才笨，定成为厉害忍者！”
几个同哄堂笑，正继续嘲讽，林步跨到鸣，神冰着们：“们闲夫欺负，如点。
每个都成过程，别缝里。”
几个同被林势吓到，撇撇嘴，嘟囔着散。
林转，到鸣沮丧着，便慰：“鸣，别，们对。
习忍术本就容易，帮。”
着，林利用系统识储备，将刚才老师讲点容，用更简单易懂方式鸣讲解遍，还结实际例子，让鸣加印象。
鸣得专注，提问题，林耐解答。
就样，林帮助，鸣跟习度。
然而，平习活并没持续太久，次实战演练课打破份宁。
伊鲁卡老师将同们带到操，宣布简单对战练习，两两组，互相切磋忍术基础。
鸣满期待，渴望实战证自己，当分组结果公布，对班名捣蛋鬼且实力稍丸，鸣又悬起。
丸着鸣，得笑容：“哼，怪物，今就让厉害。”
林见状，过拍拍鸣肩膀，悄：“别怕，鸣，按之教，注观察作，抓破绽。”
对战始，丸抢先，速结印，使个型遁术，流如蛇般向鸣蜿蜒而。
鸣躲避及，被流冲倒，狼狈堪。
“哈哈，就点本事？”
丸嘲讽，再次起攻击。
鸣咬咬，从爬起，起林叮嘱，努力稳神，仔细观察丸作。
就丸又次结印准备施展忍术，鸣现结印微微颤抖，似乎用力过猛导致破绽。
鸣亮，瞅准，“分之术”，瞬分几个分，向着丸冲。
真则绕到丸侧面，趁着丸应付分之际，脚踢向，打断忍术施展。
丸痛，恼羞成，顾规则挥着拳冲向鸣。
，林喊：“伊鲁卡老师，丸违规！”
伊鲁卡老师刻制止丸，宣布鸣获胜。
鸣站，喘着粗，满惊与自豪。
望向林，激与信任愈。
经此役，同们向鸣神些许变化，些蔑，些惊讶。
而林与鸣也，只成个挑战，未还更艰难险阻等着们，但只两携共，就没么能够阻挡们脚步。
放，林带着鸣到处谧边，里们平里修炼秘密基。
林着鸣，语：“鸣，今表现得很棒，但能骄傲，们继续努力，变得更。”
鸣用力点：“嗯，林哥哥，，定！”
随，两始轮修炼，夕阳余晖洒们，拉两充满希望，仿佛诉着们未无限能。