被之岛称为无以名状恐怖之、摄魔物饱餐顿猎、回***通证、签订成绩保证等系列平等条约谈判。
逼仄。
摆着张办公。
双抱胸，逆着阳，首挺挺。
辅导恐怖之处，无法清审讯者面庞，观察到表，予沉理压迫。
从到方圆数米，摆着张圆凳。
栖晓乖巧端。
副好好模样。
“栖同。”
“最教师，经常能传课消息。”
老师见，碧眸子澈透亮，似将无处躲藏。
“很抱歉。”
栖晓很乖巧歉。
总能自己每刃妖魔，从池袋杀向座，还轩茶泽个朗朗乾坤？
“老师，需打***。”
悠沉默。
两同聆着辅导谧。
“困难，也解。”
“选择自己力承担，令敬佩。”
“特别奖评选，己经提交申请，以成绩，应该很就通过。”
“希望栖同再因为勤俭而响习。”
栖晓个独穷鬼，之岛老师们所闻，更别提为担任老师悠。
栖晓微微愣，着悠藏阳，好像见抹淡淡霞。
自己貌似并没主申请特别奖着。
“担忧，很清楚。”
悠嗓音依清脆，向目却带着。
“庭困难，向倾诉。”
“失智。”
“沉负担将压垮，无聊自尊作祟。”
始严肃教。
“奖名单始终保密，除各班级担任教师（本班主任叫“担任教师”，主负责班课，访，方谈，以及各种班级杂物。
）之，只申请名单。”
悠挑眉，沉。
“谢谢。”
栖晓微讶，确没到，位以严厉威严闻名老师，竟么贴入微面。
挺享受种好，因为让像个正常，而坠入魔窟暴徒。
“无需谢，为教育者，应该。”
悠着：“只能向保证以注，课事既往咎。”
栖晓着清澈冰优美嗓音钻入。
“老师，如果能否向申请个特权。”
很平问。
“荒谬。”
悠蹙起眉，俏带着抹自然神。
“但，倾诉求，名教育者基本准则。”
“。”
栖晓凝着悠碧睛，淡然：“希望能课堂得到些休息。”
“嘭！”
悠猛然拍，轰鸣响彻辅导，神宛若坚冰，质问。
“笑！”
“还没放弃？”
“。”
面对着老师质问，栖晓神平，回应：“老师，据所，特别奖除减免部分费之，再保证常活只能算勉。”
“付租。”
“...”“呼——”悠吸。
两座双子峰微微起伏，紧绷装套更勾勒完美曲线。
悠肃容，闪过危险彩。
“而且，没提交申请原因于——”栖晓正襟危：“或许比更需份奖，毕竟名额限，比更困难同，也。”
老师盯着栖晓，沉默片刻。
“比起奖，更希望靠自己双？”
悠盯着侃侃而谈，里些无奈。
刻，老师起，从办公，迈着双被***包裹修双腿，到栖晓边。
悠居临，睨栖晓。
“之，个交易吧。”
悠语惊。
栖晓嘴角抽。
“您。”
“既然愿获得奖，也勉。
“作为补偿，以获得课休息特权。”
栖晓形于。
见眉梢，悠阵塞，当即面寒，继续：“先别太。”
悠然盯着栖晓，缓缓：“切提，需完成两件事。”
栖晓面平，里只得诡异。
倒鲜。
悠里讶异子平，表面依还副冰模样。
迈脚步，回，从抽屉掏两份文件，自顾自起。
“两份文件，分别两位本同资料。”
“们遇到困难，即便教师们都到疼，与两位同其之相熟，得到对方委托。”
栖晓站起，缓缓到，从悠接过两份文件。
无对方神。
眯着。
也就，解决两位同遇到困难么？
侍奉部部员吗？
悠似乎见栖晓吐槽，淡淡。
“试问，课特权，还自麻烦？”
悠老师目冽如刀。
栖晓没犹豫，毫畏惧与悠对。
眸处灵，邃浓底闪烁。
话就栖晓唱反调性，倔得慌。
“当然特权。”
“...”悠豁然起，黛眉挑，秀微微，抿着唇，哼哼两。
向栖晓神里更难掩：“先们资料吧，栖同，兴太。”
栖晓面对悠，凝望着者双。
悠老师材挑，脚踩跟拔己然超过绝数男，然而，栖晓面威严尽失。
“研究。”
“如果放弃，就。”
“如果没收到消息，就当默认接受。”
丢句话，悠将目挪移而，利落转，龙虎步辅导。
...无廊所线，昂首挺胸回到自己办公里。
悠以迅及速度掏。
点像，输入段文字。
“帮适闲置。”
“。”
对方很回信。
悠捧着，面无表锁屏幕。
“也应该享受享受为个普通社团活。”
“等到无助候...”“尽管吧，栖同。”
---------辅导。
栖晓将两份文件平摊放。
“剑崎葵...”栖晓着份文件信息，眉自挑起。
“剑崎葵，之岛级。”
陌名字，陌。
栖晓盯着女璀璨，里略。
以位毛姐精致异域容貌，之岛与传言绝对属于顶流，但却从没过号物。
带着好奇，栖晓继续往。
顿，眉顿舒展。
“个，才从美国转回之岛，此数都美国活...提修完所课程，因此没之岛过任何节课程...”美爷您吉祥。
提修完课程？
又个“才”。
“据本：没参加过社团活涯并圆满“为圆满涯。”
“创办侦探文好社，并希望——”“令够满成员加入。”
栖晓嘴角抽：“所以，提求，希望帮寻社团成员。”
“成员必须拥以特质：”“好侦探文。”
“聪。”
“能剑崎葵提供帮助。”
栖晓吐，淡淡个评价：“神。”
美爷加富女，就点疼。
栖晓起另份文件。
份文件，并陌。
或者，位名叫流同，之岛属于极其名物，认识都分困难。
文女，姿容众。
栖晓着女孩资料，碰到困难相对正常很：希望能提理科成绩平。
简简单单句话，让栖晓眉紧锁。
“流，令所科任老师到无比疼极端偏科，文艺术鉴赏，历史文科目，甚至绘烹饪等等无自然科科目都具众成绩。”
“唯独理科，堪称令绝望贫瘠。”
“让牌教师团纷纷折戟沉顶级神。”
栖晓始疼。
当见流文件最，众老师留签名留言，更疼。
“吾辈无能。”
“对起，到。”
“流同，劝放弃。”
“同逻辑造诣，堪称惊世智慧。”
最，悠贴忠告。
“自教师团致商议。”
“等失败原因，或许因为等从始至终都站教师角度待流同。”
“或许，从同角度，更好效果。”
“若到习方法，某些，比等更具创造力。”
真神扎堆。