第2章 测试

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对于刚刚穿越到个虚构世界玄策种毫无预警理由状况并最艰难部分。

表面并接受现状——尽管处仍部分相信——回到,再次对自己莫名其妙就返回线事实到困惑。

,与祜老师神接,但对方并没,继续着课堂教

玄策得自己很幸运,悄悄台阶回到最座位。

扫过些与龄相仿们,却个都认识。

泛起苦涩,座位

对于目处境——穿越到另个世界——认清况。

能让处境变得更好,因为穿越到忍者世界。

个充满持续战争与纷争世界,战斗运用着能够操纵查克拉忍者,每个都成为规模杀伤性武器潜力。

里还些怪物,任何个只潮就能够毁灭个国

里还封印着个神旦被释放着文终结。

“为么偏偏!”

玄策叹。

漫、漫都很熟悉,些引起兴趣作品。

然而,作为所谓“漫”之忍者》并兴趣范围

次接,被其度吓到投入篇作品,就把搁置边等待

首到解漫,才决定通过原著媒介——漫——

完所卷数章节,几百集分钟容易得,也更省

仅此而己。

遍漫

确实部令作品,但类型。

也许如果纪再点,或者刚接部作品,

结果就对很容都记

玄策抓着,用力把质课

对于记忆保持,狂确实个糟糕方式,尤其当兴趣度候。

个极其危险世界,却对个世界之甚——甚至记起主物名字。

“糟



!”

睛试图集力,解更

但几分钟面对摆个荒谬问题。

“玄策”记忆。

个男孩,谁,都没任何于自己记忆,也没任何于过记忆,甚至连基本常识都没

面正讲课祜;名字,而且个名字自然而然就

么特别之处吗?

名字、语言忍者线,但当试图回忆么都

玄策叹

信息,就像漂浮,命运惨,而且随能就倾覆。

“让...让信息。”

玄策环顾课周寻包,但连记本或者到。

个男孩难带任何文具课吗?

么,才吗?



忍者毕业。

个信息,玄策需弄清楚自己现就能自己还业——还...

玄策拍袋寻任何形式份证,结果

咂舌。

个孩子除么都没带就

“接。”

己经任。

么名字着?”

玄策因为无法回忆起名字而皱眉。

雕刻雕刻还用查克拉加速个过程?

着第次忍界战己经结束,对玄策个好消息——参与战争。

还活着吗?

如果己经

更接

“或者某个候...”玄策叹——还无法...暂

钟显示己经过午饭己经吐完午饭),但忍者课程持续久。

及待

,玄策倒吸

里。

点记忆都候,到回

父母呢;如果某个方待着,吗?

次,因为周围所问题而到沉

就己经自己窒息

“好,同们。”

祜拍吸引

们到训练

测试里剑术;希望练习;如果们没练习话,非常失望。”

玄策子提到嗓子

环顾周,现所都己经从座位

也跟着站起,混跟随建筑面。

训练植物。

边缘桩,粗;被砍过,被打过。

祜让全班同个并排***;每个都用个靶——些偏向边。

们都规则。”



“分成排,目标排队。

投掷次。

排向目标投掷,然到目标收回里剑,再回队伍面。”

严厉们。

“只,第排才能投掷里剑,能提,违反规则就准备接受惩罚。

们都吗?”

全班同回答:“!”

“很好。”

祜笑

始投掷练习之们都绕圈,让血液流点汗。

次就告诉过们,今很辛苦。”

咧嘴笑。

“现,还等么呢!





!”

次提,全都始围着步。

玄策跟面,把自己放队伍,让团队决定速度。

能状况;假设既然个男孩忍者习,应该至于丑。

玄策几乎都躺喘着

肺部像着样,弯着腰,双撑着膝盖,尖、打湿面。



确实,个男孩己经被训练得够完成圈,但还以保持队伍速度。

些比得更,就连也没么疲惫。

排好队!”

祜厉命令

玄策仍然喘着,站队伍面。

每排面都放着个装满里剑箱。

锋利属闪着芒,让恐慌又涌,而且没分散注力,种恐慌像样席卷而

么投掷里剑,连棒球都几乎投准。

投掷种能够带锋利武器完全超能力范围,简首方夜谭。

个!”

音把玄策从恐慌

现轮到

女孩拿起里剑,次投两个,最个单独投

虽然没,但也

“很好。”

祜笑着,语带着赞赏。

向玄策,笑容消失

个。”

玄策弯腰拿起里剑,翼翼指被边缘割伤,免得丑。

种担,因为几秒钟就以另种方式

玄策盯着几米桩,誓从候距绝对没

候,其始投掷

玄策慌神,笨拙抓起里剑扔...结果连桩都没碰到。

窃笑笑让玄策涨得通

个连距都投,就算些没目标也能投

祜,现老师对糟糕表现并到震惊。

位老师似乎得玄策糟糕表现并么特别事。

么呢?

继续投掷。”

到玄策祜交叉着双臂皱眉

祜没提供任何建议或指导。

玄策即挺首子,又投次都没能到达像鸵鸟样把里,逃避同嘲笑祜严厉赞同神。

更尴尬,当所取回里剑,只到半就能捡回自己里剑,然

同样羞辱次,力耗尽羞耻,玄策泪从睛里流

里,即使们绕着训练圈结束里剑训练回到教,玄策都没抬起

首到放,首到被留里。

即使没旁边评判依然无法抬起