>>> 戳我直接看全本<<<<
,祁同伟换,准备老师赴宴。

通讯段相对稀,主流联络方式为BP对现祁同伟种奢侈。

经济实力并没打肿充胖子,因此拜访老师只买些散装果,共计

循着记忆方向迈步,祁同伟欣赏着沿景,随处宣传标语,带着独特代烙印。

富,先修

部分先富起

计划育好,政府养老。

字,貌,弥漫着种质朴息,线杆挂着几根杂线,偶尔传***。

厂烟囱冒着烟,与夕阳余晖交织起,仿佛个世界蒙层“核”滤镜。

“很难象未,社性质就转变.......”回世种种,祁同伟着些许沉

老师,礼貌敲响

咚咚咚。

边回荡,脚步,随被拉条缝。

老师妻子探,见到祁同伟,笑容:“同伟。”

“吴老师好,又打扰老师。”

么呢,孩子,。”

才至吴惠芬笑印象样,依,眉酝酿着母性独柔。

,将祁同伟迎,又缓缓

祁同伟礼貌谢,跟着,将果放茶几

“同伟,么还跟们客?”

吴惠芬打趣

祁同伟平笑,转:“么没见老师?”

理材料呢,随便。”

吴惠芬取围裙系,转

祁同伟再次谢,随即抬打量着所处环境。

陈设简单却洁,挂着几幅字,向阳点缀着淡淡芒,落余晖拖拽着

着“德载物”字,力遒劲,势磅礴。

忽然,祁同伟音。

育良打裤,脚趿拉着双棉拖针织马甲搭简单衬。

架着镜,嘴角噙着友善笑容,打理苟。

吧,先点茶,等吴老师饭。”

育良到祁同伟边,肩膀,随即

祁同伟跟随着老师到客,两交流娴熟而自然,仿佛自己此刻所面对课堂严师,而未见老朋友。

“尝尝茶,。”

育良亲自沏茶,首保持着友善微笑。

老师,您就?”

祁同伟接过老师递茶杯,,茶弥漫。

育良伸镜,:“梁老记点将,都能遇到。”

呢,也园里教好,无论问,还入仕为官,两者本质么区别,务嘛。”

回答巧妙而含蓄,但祁同伟能到,老师确实渴望

种男经历些事,对于权力原始渴望。

端起茶杯缓缓育良又申请过,让,并急着马参加作。”

自己事,问,或实践,决定权里。”

代初,就业制度仍以计划分配为主,,毕业分配报到,而些单位缓冲期。

如遇特殊况,以向单位提申请延迟报到,但需得到各方面批准。

样,老师无法提供首接帮助,但却为自己争取到系。

但仔细也符老师派。

对自己而言,授以鱼,如授以渔。

让祁同伟里充满激,何况世如果因为自己,些问题,能真么问题。

而即便现记’,也依尽力帮助自己

祁同伟敬仰自己恩师也夹杂着丝淡淡愧疚,同也领悟到曾认真考过理,老师对自己良苦用

“谢谢老师。”

祁同伟真诚谢。

育良,语:“同伟,寒微,耻辱。”

能自主决定到数胜数,但,未接受到更考验,还只刚刚始。”

摆正态,更摆正自位置。”

育良智慧,当然祁同伟目所面临困境。

祁同伟点点老师

把话得太透,以免伤到自己自尊。

育良祁同伟个脆,而个经历过灵魂,经受过千锤百炼坚韧灵魂。

至于“寒微,耻辱”,或许得里。

梁璐等里,也许自己错误。

,谢谢您教诲。”

祁同伟再次表达自己谢。

面临着梁璐打压,但老师及自己准备。

逐步改变自己命运,辜负老师期待信任。

梁璐梁群峰女儿假,但祁同伟子,能值得汉现任省委副记兼政法委

换句话,只梁群峰让自己件事就还

老师交流过程,祁同伟也缓

但与此同考。

如果“梁赘婿”,未老师还跟自己亲吗?

个未答案。

陪着育良吴惠芬饭,也没久留,很便提告辞。

们能帮,暂也就只能。”

育良目送着对方,转过镜仔细擦拭。

希望祁同伟能靠自己努力闯,而钻自己命运牛角尖。

吴惠芬皱皱眉,若:“同伟孩子,好像。”

里变,只祁同伟似乎份沉稳,份青涩。

或许......代价。