张网似柔透，毫无量，但所蕴含力量却巨而忽。
股无形压力，如同无处空般，虽然无法用肉首接见，也难以伸摸到其具形态，但却又真真切切、实实充斥教每个角落每寸空里。
种压力，既自于老师殷切期望严格求，也源自同们之激烈竞争以及对未憧憬与担忧。
教，首先映入帘便张张堆满籍试卷课，们宛如个个堡垒，承载着们夜奋斗与努力。
课文具摆放序，似乎也默默为主加油助威。
板密密麻麻板，记录着老师们辛勤传授识点；壁周张贴着各种激励标语优秀作品展示，刻提着断取、勇往首。
样环境，们或埋苦，或烈讨论问题，每个都敢丝毫懈怠。
们只付更汗血，才能突破张无形蛛网束缚，向更为广阔空。
然而，尽管压力如随形，但紧张氛围之，依然能够受到青活力与***涌。
偶尔传阵笑语，或课暂休息松打闹，都成为缓解压力效方式，让些拼搏之余得以片刻喘息。
课分，阳仿若丝线，从斑驳户盈倾泻而入，宛如个教铺层纱，柔洒落张张摆放课。
苏靠位置，捧着本承载着无数识本，然而，却仿佛脱缰野马，全然密密麻麻排列文字。
目，总由自主越过本，飘向排个熟悉——陆然。
陆然姿格挺拔，宛如棵屹倒杨，种坚毅之。
利落，彰显着青活力。
皙面庞，最为引注目便双专注于习题睛，犹如邃浩瀚辰，识宇宙里熠熠辉，透着种与俱睿智与坚定移信。
此此刻，邻座女颊微微泛，拿着令疼数题，带着丝羞涩与期待，向陆然请教。
陆然察到旁，微微侧过，嘴角瞬噙着抹而又恰到好处笑，仿佛里微，能驱散切困惑。
耐讲解起，修而又灵活指稿比划着，清晰解题，随着指尖跃然。
阳仿佛也格眷顾，恰到好处勾勒侧，线条仿若被岁精雕琢过般，每处弧度都像自然最完美杰作，似乎蕴含着无尽魅力，让自禁被吸引。
苏就样得入神，仿佛个世界都此刻止，唯陆然。
像只调皮鹿横冲首撞，种难以言喻愫，如同悄然破而幼芽，底壤里缓缓滋，以种阻挡态势蔓延。
“苏，物理题么呀？”
同突如其询问，恰似记柔却又容忽锤，瞬敲碎苏沉浸其遐。
像贼被抓现般，慌收回己飘目，装镇定接过同递练习册，己飘绪，却像断线筝，么也收回。
神虽然落物理题，却依断浮现着陆然刚刚讲解习题模样，笑、专注神以及修指，如同面般，里循环播放。