对此，全镇稻亩产量，由之初县个、镇倒数第，像骤然射似，忽成为县“名状元”。
由于业绩特别突，加刘子平常缘还算错，所以便被贤镇党委记玉林指定为贤镇副科级干部点培养对象。
切都得么容易且顺顺当当，而当由副县巫唤任组县考核组到贤镇考核副科级干部之，除贤镇镇万里副科级干部候选刘子选票圆圈里打个“叉”之，贤镇干部及各组遴选民代表们皆选票圆圈里打“钩”。
于，贤镇农技站刘子站便顺利通过县副科级干部考核组民主考核。
让巫唤组能理解，自己与刘子个别谈话，居然愿留所贤镇继续作，为民贡献，而主求到全县最为偏僻又最为穷困翠萍当科技副，决定让自己、亲戚、朋友宛如团，茫然解。
然，同贤镇如平就没自己候就穿裆裤起邻居刘子么幸运，接连考次还“农”，如平科成绩没自己邻居刘子么好，而每每考试总现般般倒霉状况，当王运见如平贤毕业回青，便员到顶编代课。
当农、除部分编正式教员，部分教育、教任务还由民办教师代课教师共同完成，现如此窘况，实乃当国所致。
无论、代课教师民办教师，者待遇皆样。
代课教师当所编教师编制数额，所就属于“空编”状态，便能以“顶编代课”名义向社招聘代课教师，以此满所教育、教需。
部分教师，因急需教员况才被临聘用，其资也由自筹措，既以根据需或代课教师本表现，又或级用求继续留用，也以随辞退类型代课教师。
民办教师则国特定历史条件，教师队伍部分，们农普及制义务教育支力量，农普及、教育补充师资主形式。
除数民办教师农任教之，绝部分都集农。
们般具初以文化程度，由或当基层组织提名，经过政主管部选择推荐，再由县级教育政部严格审查(包括文化考查批准格，任用证)。
们活待遇，除享受所同等劳力分报酬(享受“责任田”），另部分则由国按现补贴。
综所述，民办教师劳报酬除比代课教师劳报酬更加优越之，们作也比代课教师作更具保障性稳定性。
很显，所编、民办、代课，就属顶编代课教师待遇最差。
见儿子对代课教师兴趣。
母亲张兰劝：“妈，儿嫌个男每就拿么几块太，些别养糊，就连自己养活自己都成问题。
儿过没，教师寒暑两个假期，加周末节，没教数就接数半，农现始实包产到户，儿利用些宝贵种好、管好包产到户责任责任田，儿够勤劳，总收入也比编公办教员。”
“妈，您能样算？
编公办教员也假期周末节？
们资们些顶编代课教师倍还些。
再者，代课教师份太，总被瞧起。”
“儿呀，们农就只能跟农相对照。
妈，如此类比，里很舒也很平衡，，儿、各科成绩，都比们邻居刘孩子成绩好许，就考候考过刘子。
儿啊！
就命，命该如此，儿也只能认命、从命，别再母亲倔打拗，就先顶编代课，过段，妈趟镇政府，舅舅万里，再镇里么好差事，目也只能“段萝卜，剥段皮”，到先应付段……”“妈，万里算么舅舅？
过母亲个同且公里过而己，镇里没啥，依，还没自己代课。”
母亲万里，如平里就很舒。
如平里忒清楚，万里又样步步往爬，最终当贤镇“父母官”。
世纪末，万里因自己雇农份当队民兵营，之善于钻营取巧且积极表现。
久，便被翠萍公社党委记管委主任巫唤提拔成为望队队党支部记兼队。
此期，狠抓农田基本建设基干民兵、武装民兵队伍建设，虽望队翠萍公社分最方，但翠萍公社记却认为，万里能够狠抓阶级斗争放松，把枪杆子牢牢掌握贫农，农民收入些，都因为农田基本建设才造成，而农田改造则为望将农业械化需……张兰乃望队名美，能算，惜份好，其祖父张子民望主，望隶属翠萍管辖，让颇为奇怪，个管个代都好些文臣、武将，县乃至区著名庄。
望主张子民虽然富，里也雇很，万里父亲万顺祥便张雇之，自己却非常朴实、节俭，从奢侈、挥霍。
所以，望才成为县唯办完完落。
望完但文化教员，还武教练，故此，从望毕业几乎遍布全国各。