第3章 竞赛风波，崭露头角
王老师班宣布个消息，目无落。
林晓第个举，“老师，参加，能让某些首。”
挑衅。
也毫犹豫举起，“老师，也参加。”
为准备竞赛，每都泡图馆，查阅各种资料，量练习题。
缪斯也陪，们互相分享习资料。
次，到为难题愁眉展，便到边，：“题以从个角度考。”
如同盏灯，让瞬豁然朗。
们相笑，刻，种微妙们之蔓延。
竞赛，礼堂满。
参赛选们都神紧张，也例，但更兴奋。
竞赛始，题目难度逐渐加，到林晓额己经冒汗珠，似乎些应付。
而，凭借着扎实识储备灵活维，过斩将。
抢答环节，更表现。
每当题目现，总能迅速按抢答器并准确回答。
台同们惊叹，到王老师也欣慰笑容。
林晓则越越急躁，抢答失误连连。
然而，竞赛到半，。
屏幕现超纲题目，题恰好研究过。
毫犹豫按抢答器，正回答，突然到台喊：“作弊！
肯定提题目！”
愣，顺着音，林晓。
站起，满通，闪烁着嫉妒怨。
现片哗然，评委们也些所措。
吸，：“没作弊，题以现讲解解题，而且愿接受任何检查。”
拿起话筒，详细讲解起，解释清晰，没丝毫破绽。
评委们经过商议，决定继续比赛。
最终，毫无悬获得竞赛冠军。
当站领奖台，接过奖杯，台响起烈掌。
到缪斯群向竖起拇指，充满成就。
次竞赛，仅对霸能力又次证，也让园里位更加稳固。
竞赛过，里成物。
很级同都为榜样，请教习方法。
也很分享，着们充满渴望识神，仿佛到曾经努力习自己。
忙碌又充实子里，缪斯系也悄然变化。
们再只讨论习，还聊些活趣事。
次课，递个盒子，“里到，得能。”
打盒子，里面个精致签，面刻着句鼓励习话。
涌起股流，“谢谢，缪斯，真很特别。”
着，神柔，“值得最好。”
然而，沉浸甜蜜氛围，却到股流涌。
几次，现偷偷跟踪。
始以为自己错，但次数，识到事对劲。
把件事告诉缪斯，神变得严肃起，“最点，能打么坏主。”
始留周围况，现跟踪似乎。
些，些之陷害，还敌。
里，也现些奇怪现象，比如储物柜被翻，虽然没丢失么，但种被侵犯让很舒。
与此同，林晓似乎并没因为竞赛失败而放弃对嫉妒。
班里经常些阳怪话，试图破坏同们系。
但同们都己经解为，并没理。
，操角落到个话，“定办法让丑，能让么得。”
惊，难对付？
决定能以待毙，些背搞鬼。
到赵，让帮忙留周围疑员。
赵拍着胸脯：“放，定帮。”
也王老师担忧，王老师表示加保。
帮助，自己再么孤单害怕，保护好自己现活，守护缪斯之份美好。