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,涌入线,须臾。涌入面斑驳,里面没,显得荒凉。面没巴。

块稻田,稻田应该被收割过,田里都矮矮秸秆根。

线转过,又连绵,瓦面,周,都

迷茫打量,确认只自己,目转向从自窜起,到座古堡座建筑依然没充满历史痕迹,正音响起。

“缘,缘。”

叶缘抬起朦胧帘,诺微笑,“今午都课,们正好玩,嘻嘻嘻。”

诺拉起叶缘

女孩牵着女孩,步伐急叶缘频频喊:‘’诺诺点,点。”

叶缘诺都物化座省,而且尖子班里尖子

叶缘课频频打瞌物课打起呼噜。物老师方朦胧,迷糊:“没,没。”

,对着叶缘:‘缘病还没好,。”

自己闺蜜,对着老师:“老师,阿习太,所以打瞌。”

收回担忧,拿起,继续讲题。

叶缘着自己好朋友。

比赛嘈杂,叶缘则跟着诺躺梧桐

梧桐叶落,叶缘拿起片,把自己