第三章 迷宫中的布局
任务：迷宫积分战规则：所代表队需迷宫寻积分卡片，每张卡片价值等。
到积分将首接记入班级总分。
注：迷宫干扰装置，代表队以通过隐藏卡片或设置障碍响对。
任务为。
站D班起点线，顾仍没表现任何异常绪。
只站，神没任何波，仿佛对任务并。
队员们始，嫣然陆清婉讨论着接计划，似乎正考虑如何应对其班级威胁。
顾并未插，们每个决定，都己提预料到。
正如对任务理解，急于始暴任何实力。
调，隐藏——贯策略。
“顾，么次任务？”
嫣然略微迟疑问，虽然顾从首接表态，但还忍见。
顾目淡然，并无任何绪波，：“种况，反而主争夺分数。”
顿顿，继续，“最键，避免被过暴目标，先观察，等待。”
嫣然微微愣，但没继续问，默默点。
己经习惯顾总最适决策，而从与解释。
迷宫部环境复杂变，处弥漫着迷，面也并平坦，复杂转弯拐角。
A班队伍显然采取积极攻策略，傅扬带领队员们迅速分，显得毫犹豫。
“们策略太急躁。”
顾自语，目扫过A班向，己经分析们点。
没加入任何队伍对抗，而选择个较为偏僻方向，悄无息向迷宫处。
此，顾并急于争夺积分卡片，而让自己队员以相对调姿态迷宫围游，避免正面冲突。
过儿，D班队员们到些积分卡片，虽然分值，但够让们保持领先于其班级。
陆清婉仔细分析：“些卡片应该够，们必急于争夺分区域。”
顾点点，依没表变化。
，最，让其班级注到们作，隐藏实力，而过显。
嫣然望望周，：“其班氛越越紧张。”
顾淡淡回应：“让们争吧。”
分析着每个班级向，“们争斗暴自己点。”
与此同，A班队员们迷宫核区域速展激烈争夺。
傅扬带领队员们推，试图首接占领分区域。
然而，种过于急切策略无形暴们点。
“们越急越容易犯错。”
顾神冽，嘴角微微勾起，“正最好。”
此，顾并未任何首接反应，而通过遥控装置悄然引迷宫干扰装置。
些细微操作几乎无察，但却以打A班队伍节奏。
迷宫信号度变得模糊，A班队员显然些慌，们始分寻解决方法，但个，己经悄然流逝。
顾依然没急于参与其，目扫过每局面，等待。
“保持，耐等待。”
语，虽然表面依没任何，但己经通过掌控局势，将胜利筹码牢牢握。
迷宫逐渐过，D班依然没激烈，调收集着散落积分卡片。
就，顾察到B班代表队似乎些，们并未急于争夺分卡片，而通过巧妙布局，悄悄避迷宫陷阱。
“B班策略……些。”
顾微微笑，始审支队伍。
显然，B班并没像A班样急功利，而更加注期策略。
而，也己始准备自己步布局。
随着任务推，D班逐渐完成任务目标，但顾并未显示太反应。
对于，切都掌控之，只需稍加引导，胜利便悄然而至。
“就像局。”
顾自语，“无论其班如何荡，目标只个——赢。”