重生之我的50年_第2章校园新途

林宇怀揣着入通，踏县刻，杂陈。园，教崭，操同们活力溢，与贫穷恍若两个世界。被分到初（）班。当教，同们目刷刷射，好奇，更带着。毕竟，个从里孩子，穿着朴素，透着股。但林宇对此毫，径首向空位，神坚定，只对识渴望。课铃响，第堂课语文。老师讲台并茂讲解古，林宇得如痴如醉。讲解完毕，老师笑着提问：“位同能就首境，再作句联？”教里顿，同们面面相觑，无应答。林宇索片刻，缓缓举起。老师亮，示回答。林宇起，清清嗓子：“描绘景萧瑟，对‘枫泣映寒潭’。”老师微微怔，随即赞许笑容：“林宇同对得巧妙，仅对仗，而且延续境，非常好！”同们向林宇目，丝惊讶。数课，老师板复杂函数题，稍难度拓展题，鼓励同们挑战。同们盯着题目，抓挠腮，如何。林宇凝题目，绪转，儿，便。再次举，老师点示，讲台。拿起，板迅速解题步骤。逻辑严谨，清晰，呵成。老师满点：“林宇同维敏捷，种解题方法简洁效，值得习。”同们纷纷投敬佩目，之己然消散。即将举办英语演讲比赛，主题“MyDream（）”。林宇得，毫犹豫报名。利用课余，查阅量资料，精撰演讲稿，反复修改，力求完美。同，还向英语老师请教音演讲技巧，每对着镜子练习音肢语言。比赛当，林宇着洁，自信台。用流利且富染力英语始演讲：“Iwasborninapoormountainvillage,butIhaveabigdream.Iwanttousemyknowledgetochangethefateofmyhometown,tobringprosperityandhope……（个贫穷，但个伟。用识改变命运，带繁荣与希望……）”讲述着自己悟，对未憧憬，以及为谋展决。演讲结束，台先阵暂寂，随爆烈掌。评委们也纷纷点，对表现予度评价。最终，林宇毫无悬获得比赛第名。随着林宇断崭角，名字园里渐渐传。同们再把当作个自孩子，而为习榜样。个过程，林宇也结识志同朋友。其，个叫陈悦女，成绩优异，性格活泼朗。对林宇才华钦佩己，经常主林宇探讨习问题。两从赋聊到数理化，从园活谈到未理，渐渐，彼此之建起友谊。然而，林宇并没因些成绩而骄傲自满。，县取得成绩，只步。目望向方，凭借自己努力，步步，向更广阔，实现挂般。为提自己，林宇自己制定严格习计划。每清晨，当第缕阳洒园，己操角落背诵英语单古；课休息，别同嬉笑打闹，却座位考难题；夜，宿舍熄灯，就借着廊微灯阅课籍，从世界名著到科普物，如饥似渴汲取着识养分。同，林宇还注着组织各种社团活。现科技创社团经常展些趣项目，让对科技着浓兴趣己。决定加入个社团，希望能里到更实用识技能，为实现改变命运添砖加瓦。