而片广袤森林，活着只非常物——***。
***只兔子，着柔毛对朵，起分惹。
如今，***己经岁啦，到该纪。
于，妈妈陪伴，***准备往幼儿园，始自己习之旅。
对于即将到活，***到既兴奋又紧张。
幼儿园里以结交很朋友，还能到许趣识，但同也担自己能否适应环境。
过，妈妈鼓励与支持，***还鼓起勇迈步。
第清晨，兔子***妈妈帮助认识幼儿园里。
，既兴奋又紧张。
当到幼儿园，***到个柔狐狸老师正迎接们。
“好，***！”
狐狸老师微笑着向***打招呼，“老师，狐狸女士。
迎到幼儿园！”
***点害羞回应：“好……”狐狸老师带着***教，教里己经其物们玩耍。
让***到自己座位，并告诉今很趣活等着们。
餐到，朋友们围起，享受着美物。
***边着面包牛奶，边着狐狸老师讲述于物世界故事。
接，们始习、唱。
***现些活非常趣，尽挥自己创造力，幅美丽彩虹。
午餐，***跟着伙伴们起入午休息。
等，现子摆满各种鲜果糕点。
起分享美，然复习午过识。
午点钟，餐准备好。
***得津津，然跟随着妈妈踏回。
，***兴告诉妈妈，度过美好，到许，还交些朋友。
“妈妈，狐狸老师叫您带封信。”
兔子***蹦蹦回，递妈妈封信。
妈妈接过信，好奇拆。
信里详细，为兔子***准备好并带到幼儿园。
妈妈认真阅着信件，逐记需准备物品。
首先，套漂亮，让***幼儿园里显得格精神；接着个包，以装***故事玩具；然个实用袋，用放***用彩；还把尺子，方便***课堂习使用；支削好铅，让***以随记录自己法；最块柔橡皮，帮助***改正错误。
除些，妈妈还特为***准备些礼物。
些礼物都经过精挑选，打算送幼儿园里其朋友们。
妈妈希望通过些礼物，能让***与其伙伴建友谊。
妈妈把信放边，始忙碌起。
先从柜里件崭，仔细检查否干净洁；然把包理好，确保里面没遗漏任何物品；接着将袋、尺子、铅橡皮放入包里。
最，妈妈把些精美礼物翼翼装个袋子里，准备让***带幼儿园。
切准备就绪，妈妈微笑着着兔子***，充满期待。
相信，***定幼儿园度过，并结交到更好朋友。